reporte de lectura coco

Reporte de lectura Competencia comunicatica unidad 4 y 5
Unidad 4
Construcción y producción del discurso escrito
4.1 ¿Que es escribir?
Leer y escribir son herramientas de trabajo para todos losprofesionistas del mundo en que vivimos.

4.2 Función social de la escritura
La escritura aunque es un acto individual, tiene una función social.
Por su parte A. Canellas dice que la escritura, entanto que fenómeno cultural es un hecho complejo estudiable como creación individual y como concreción social , como obra de arte y instrumento común de la humanidad.

4.3 Los géneros discursivos
.Son formas que compartimos los hablantes de una comunidad.
En la competencia comunicativa inciden varios elementos:
• Procesos lingüísticos , discursivos , sociolingüísticos, pragmáticos ,estratégicos , semióticos
• El hablante , que produce los enunciados y textos
• El interlocutor , que los recibe e interpreta
• La situación de comunicación en la que interaccionan los participantes
• Elcontexto en el que se produce el texto o el discurso
4.4 Los tipos de textos
encontramos muy variados criterios de clasificación , entre los que podemos mencionar los siguientes:
• Criteriosociocultural
• Criterio funcional
• Criterio según las secuencias textuales





4.5 Construcción del texto escrito. Desarrollo del proceso de escritura: planificación, textualización y revisión.Escribir es un proceso que requiere de algunos conocmientos tales como:

• Conocimiento del contenido
• Conocimiento del contexto
• Conocimiento del sistema
• Conocimiento del proceso deescritura

El proceso de escritura esta conformado por las siguientes etapas:
• Planificación del texto.
• Textualización o redacción.
• Revisión.


4.6 Propiedades del discurso escrito: coherencia, cohesión, adecuación, variación, corrección y registro
Para que un texto pueda cumplir con la intención comunicativa de su emisor y lo lea y comprenda con facilidad el receptor debe poseer...