Reporte de lectura de "elorigen del conocimiento"

Reporte de lectura del Capítulo II “El origen del conocimiento”

En esta lectura me di cuenta de que nos menciona distintas fuentes u orígenes de conocimiento como el racionalismo, que nos diceque a causa principal del conocimiento el pensamiento y también que solo es cuando en el existe la razón y se n os menciona un ejemplo de esto cuando se menciona que “el todo es mayor que cada una desus partes” en estas situación si se afirma algo distinto no sería algo con razón y esta entraría en contradicciones y agrandes rasgos de esto nos habla este primer subtema. También se nos menciona elempirismo, en este subtema se sostiene algo distinto al racionalismo, puesto que en este se afirma que el conocimiento es basado en la razón y en el empirismo se dice que está basado en laexperiencia, del contacto directo con la realidad, también nos dice que muchos de los conceptos que manejamos en nuestra vida están aprendidos por simple experiencia, tomando en cuenta que un niño tieneconocimiento del mundo que lo rodea solo basado en la experiencia y nos hace notar que desde la antigüedad nos encontramos con ideas empíricas primero los sofistas después entre los estoicos y epicúreos, ynos menciona sucesos históricos en donde se mencionan distintos personajes que estudiaron este tema intentando darle una explicación a este tipo de conocimiento. Aquí están algunas pequeñas reseñas delos personajes que se nos mencionan. Johon Locke (1632-1704) quien se considera el fundador del empirismo. David Hume (1711-1776) lo que proponía Locke fue desarrollado con mayor profundidad por Hume.El filosofo francés Condillac (1715-1780) fue quien transformo al empirismo en un sensualismo. El filosofo ingles John Stuart Mil (1806-1873) quien rebaso a Locke y a Hume a afirmar que incluso elconocimiento matemático procede de la experiencia. Lego en el intelectualismo nos menciona que un intento de mediación entre el racionalismo y el empirismo. Con el racionalismo, el intelectualismo...