reporte de lectura el niño de los anteojos azules

 Reconocimiento
Discriminación
Odio
Vergüenza
Materialismo
Realismo
Culpa
inocencia



Observaciones
“…Yo no quiero estarme encerrado. Ya ves, me acercoa la sala cuando hay visitas, y me echan”
Familia disfuncional
“ ¡Pobre escrofuloso! No era un niño, no; era un monstruo.”
Discriminación
-Nana, pero si yo noquiero ese muñeco que está aserrado. Ya me fastidió. Lo que quiero es un santito.
Clase alta.
Experimentación y cambio
Coraje
Odio
Tristeza
Impotencia
Lastima
ira
Serotro u otra
La forma en la que tratan a un niño con alguna discapacidad.
Valoración de la salud
Antes las personas vivian en el “que dirán” y no se preocupaban por loque sus hijos discapacitados sentían.
La inocencia de aquel niño que lo único que quiere es el amor de sus padres.
Mundo accesible-pasado
No tenían el avance clínicoque tenemos ahora para curar algunas enfermedades.
No podían abortar ni dar en adopción.
Vivian llenos de prejuicios sociales.
Mundo actual
Podemos observar que no hacambiado mucho la forma de tratar a las personas con alguna discapacidad
en la actualidad es posible abortarlos legalmente.
El avance de la medicina ha logrado curaralgunas enfermedades por más mortales que sean.
Los niños enfermos también pueden darse en adopción.
Funciones de la literatura
Afectiva
De compromiso
SocialSimbólica
Evasiva







Conclusiones:
Un niño que vive con una familia disfuncional en un ambiente violento, forman parte de la clase alta, un niño enfermo que esdiscriminado, ha sido criado por su nana, no tiene atención por parte de sus padres que son muy egoístas en cuanto al amor, no tienen valores y no se hacen cargo de él.