Reporte de lectura el tiempo cotidiano en la escuela secundaria

El tiempo cotidiano en la escuela secundaria.
Esta lectura nos habla sobre los tiempos que existen dentro de una escuela secundaria, tanto para los alumnos, maestros y directivos, pues cada uno deestos autores tiene diferentes maneras de distribuir el tiempo y manipularlo a su beneficio; mencionaba que la distribución del tiempo era un factor determinante para cada uno de estos actores, puescada uno organiza su tiempo acorde a las acciones que realizara en todo un día laboral. Es importante señalar que dentro de las secundarias existen los prefectos, que son los que se encargan deadministrar los tiempos de cada clase y son los designados de realizar las cargas horarias para los maestros y alumnos de la institución.
La forma en que la lectura menciona la distribución de tiempo es,para los alumnos, se les tiene determinada tolerancia para entrar a la institución, ya que los alumnos deben cumplir de acuerdo a la normatividad oficial y el calendario escolar y por último a losmaestros se les pueden dar sólo permisos para llegar tarde o faltar, esto se da por medio de acuerdos con los directivos (es decir reglas) y solo cuando son permisos por causas mayores. Por su partetambién los directivos distribuyen los tiempos para los maestros, es decir para cada actividad que ellos realizaran.
Una parte importante que se mencionaba es la decisión que algunas veces tienen que tomarlos maestros, ya que les pagan muy poco por las horas que trabajan, esto quiere decir que algunos otros buscan otra plaza o abrir negocios para sustentar los gastos que tienen, más sin embargo siadquirieran otra plaza estarían desorganizando los tiempos que ya tienen distribuidos para otras actividades y en dado caso podrían hasta descuidar el tiempo determinado para los alumnos.
Es importantesaber que cada maestro tiene diferentes formas de enseñar, lo cual no significa que descuiden las diferentes y variantes formas que existen de transmitir el conocimiento, pero en cada una de estas...