REPORTE DE LECTURA ELEMENTOS COMUNES EN UN OBJETO CULTURAL

REPORTE DE LECTURA
ELEMENTOS COMUNES EN UN OBJETO CULTURAL. (TELEVISION).
TEMA:
LA TELEVISIÓN

La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión. La transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes de televisión por cable, televisión por satélite o IPTV, de los que existen enmodalidades abierta y paga. El receptor de las señales es el televisor.
En 1884, con la invención del Disco de Nipkow de Paul Nipkow, se hace el primer gran avance para hacer de la televisión un medio comunicacional relevante. El cambio que traería la televisión tal y como hoy la conocemos fue la invención del iconoscopio de Philo Taylor Farnsworth y Vladímir Zvorykin. Esto daría paso a la televisióncompletamente electrónica, que disponía de una mayor definición de imagen e iluminación propia. Las primeras emisiones públicas de televisión las efectuó la BBC en Inglaterra en 1927 y la CBS y NBC en Estados Unidos en 1930. En ambos casos se utilizaron sistemas mecánicos y los programas no se emitían con un horario regular.
Las emisiones con programación se iniciaron en Inglaterra en 1936, y enEstados Unidos el día 30 de abril de 1939, coincidiendo con la inauguración de la Exposición Universal de Nueva York. Las emisiones programadas se interrumpieron durante la Segunda Guerra Mundial, reanudándose cuando terminó la Guerra.
Los primeros intentos de transmitir imágenes a distancia se realizan mediante la electricidad y sistemas mecánicos. La electricidad ejercía como medio de uniónentre los puntos y servía para realizar la captación y recepción de la imagen, los medios mecánicos efectuaban las tareas de movimientos para realizar los barridos y descomposición secuencial de la imagen a transmitir. Para 1884 aparecieron los primeros sistemas de transmisión, mapas escritos y fotografías llamados telefotos. En estos primeros aparatos se utilizaba la diferencia de resistencia pararealizar la captación. El desarrollo de las células fotosensibles de selenio, en las que su resistividad varía según la cantidad de luz que incida en ellas, el sistema se perfeccionó hasta tal punto que en 1927 se estableció un servicio regular de transmisión de telefotografía entre Londres y Nueva York. Las ondas de radio pronto sustituyeron a los cables de cobre, aunque nunca llegaron aeliminarlos por completo, sobre todo en los servicios de punto a punto.


SUBTEMA:
LA TELEVISIÓN COMO OBJETO CULTURAL

El gran objeto de estudio de la televisión como fenómeno social-cultural es la vida cotidiana. Ahí es donde se observa lo que ha sucedido con el mundo a partir de la presencia del fenómeno televisivo. Lo cotidiano es el referente concreto de la mirada que investiga, el marco situacionaldonde se mueve la vida desde la escala de los actores concretos. Es el escenario en el que se verifica el movimiento, el cambio, en el mundo de la gente común mayoritaria, en el contexto de aquellas grandes coordenadas de la modernización, la urbanización y la conformación de un estado nacional.
La televisión acompaña a la vida familiar a lo largo del día y de la semana, ordena el tiempo libre,interviene en la distribución de los objetos, adquiere una presencia jerárquica en la sala, el comedor, la cocina y el dormitorio. El tiempo espacio de la vida familiar tiene en el aparato de televisión y en la programación televisiva a dos elementos sustantivos de su composición y organización. Un proceso de investigación sobre la televisión necesita tomar como ejes de su estrategia estos componentes.El nicho casa-familia es central para la vida social general, y dentro de el como sistema la televisión ocupa un lugar importante, protagónico, participante, etc.
La casa también es el centro de la dimensión afectiva de la vida social. Ahí aprendes a querer y ser querido, o a lo contrario, y la televisión vuelve a ser parte de la configuración. Entre lo que sucede en la pantalla y lo que sucede...