Reporte De Lectura Sobre El ABP

El ABP consiste en que el estudiante se hace cargo de la solucin de algn problema y lo que el ABP quiere conseguir es que el estudiante busque informacin y que se de cuenta de sus necesidades deaprendizaje y que tambin se de cuenta qu conocimientos son los que hacen falta para lograr resolver el problema planteado. El ABP quiere que los alumnos a lo largo del proceso lleven a cabo intervencionesque le permitan, al final, resolver el problema de manera adecuada. Caractersticas del ABP Organiza el contenido de los materiales educativos en torno a problemas relevantes. Los alumnos son losprotagonistas de las situaciones problemticas planteadas y son los responsables de su propio aprendizaje. Constituye un entorno pedaggico en el que los estudiantes ejecutan una gran cantidad de actividadcognitiva y colaborativa. Metodologa del ABP En el ABP el alumno el principal protagonista al identificar sus necesidades de aprendizaje y buscar el conocimiento para conseguir la solucin al problemaplaneado, que al mismo tiempo genera nuevas necesidades de aprendizaje. Se busca que los estudiantes entiendan lo que deben hacer y que tomen conciencia de la situacin a la que se enfrentan, que usensus conocimientos previos, formulen preguntas que los lleve a la solucin de problema y plantearse los pasos a seguir para realizar una solucin. Deben tratar de una manera concreta el problema que vana resolver, que obtengan informacin y que dicha informacin la estudien, comprendan y la adjunten para poder resolver el problema. Opinin personal En mi opinin es una excelente estrategia deaprendizaje ya que el alumno es el que da cuenta de la informacin faltante la cual investiga, analiza y organiza pero lo mas importante es que el alumno que el principal protagonista en la solucin del problemaplanteado. Solucin al problema de Vctor La solucin del problema de Vctor podra ser hablar con el sobre sus responsabilidades y explicarle que los estudios van antes que la diversin, otra opcin sera...