reporte de lectura

Colegio María Salome Chaparro”



Sección: Secundaria



Reporte de Lectura: “El niño de la pijama de rayas”



Responsable de la asignatura: Lic. María del Socorro García Vázquez



Alumna: Beatriz Arias Garduño



Grupo: “Único Grado: 2°


Temascalcingo, México a 28 de Junio de 2013
Introducción
La acción se narra desde el puntode vista de Bruno, el hijo de nueve años de un militar de alto rango nazi. Pese al poco entusiasmo de su familia se ven obligados a abandonar Berlín cuando a su padre lo destinan para trabajar en el campo de exterminio de Auschwitz. La familia acepta el cambio con resignación. Desde la ventana de su nueva habitación Bruno distingue una reja tras la cual hay personas que siempre llevan puesto una"pijama a rayas"; en realidad se trata de judíos prisioneros. Explorando los alrededores de su nuevo hogar, Bruno conoce a través de la valla de seguridad del campo a un niño judío, llamado Shmuel, nombre que Bruno no ha oído antes pero que parece ser bastante común en ese sitio. Shmuel le cuenta la historia de su deportación y las terribles condiciones de la vida en el campo. Bruno entablaamistad con él y le visita a menudo, llevándole comida. Tras diversos sucesos, un día la madre de Bruno convence a su esposo de regresar a su antiguo hogar, y este decide que el campo no es un lugar adecuado para vivir con su familia y toma la decisión de volver a Berlín.












Bruno es un niño de 9 años que vive en Berlín con sus padres, su hermana y con la criada, María. Un día alllegar a casa después del colegio vio a la criada recogiendo todas sus cosas, se mudaban. Nadie le había dicho nada antes y Bruno se puso muy triste ya que eso conllevaría ya no ver a sus tres mejores amigos, ni bajar por la barandilla, ni ver a los abuelos. Su padre tenía que hacer un trabajo muy importante y ese era el motivo de la mudanza; vivirían en “Auchviz”.
Cuando Bruno vio su nueva casapor primera vez se quedó asombrado, era mucho más pequeña que su casa anterior, era muy triste y muy fría, estaba claro que no le gustaba pero tenía que hacerse a la idea. Pasaban los días y Bruno se aburría no sabía qué hacer, un día se construyó un columpio. Pidió al oficial Kotler que le consiguiera un neumático y lo construyó, pero cuando estaba jugando Bruno se cayó y la única persona queestaba cerca para ayudarle era un criado que les hacía la comida. Entabló una conversación con el niño, él había sido médico antes de llegar ahí. Más tarde llego la madre del Bruno y ésta le dio las gracias al criado, pero dirían al comandante que ella le había curado.
El niño no sabía qué hacer para no aburrirse y una tarde anduvo merodeando por una alambrada que veía desde la ventana de su cuarto,quería saber hasta dónde llegaba lo lejos vio una sombra y a medida que se acercaba se hacía más grande, cuando llego al punto vio al otro lado de la alambrada a un niño.
Bruno y el niño empezaron a hablar. Se llamaba Shmuel, un nombre raro para Bruno. Los niños se hicieron amigos y Bruno cada tarde iba hasta, ese punto de la alambrada donde se encontraba su nuevo amigo. Nunca dijo nada en casade la existencia de Shmuel ya que creía que no se lo iban a tomar bien y él no quería perder a la única persona con la que podía entretenerse en ese lugar debido a que con su hermana Gretel no se lo pasaba bien.
Durante todo el tiempo que Bruno pasó en “Auchviz “lo único que hacían los dos niños era hablar ya que cada uno estaba aún lado de la alambrada. Hablaban sobre las diferentes vidas quellevaban; Shmuel tenía el pelo rapado y vestía siempre con el mismo pijama, un pijama de rayas, y no es que se lo pasara muy bien allí dentro, Bruno sin embargo no se daba cuenta de muchas cosas, como de que su amigo no lo pasaba realmente bien ahí dentro y sólo se preocupaba por él mismo.
Después de un año, la madre de Bruno decidió que ya era hora de volver a Berlín, a su nueva casa. Regresarían...