reporte de lectura

E L REPORTE DE LECTURA

T EMAS
EL REPORTE DE LECTURA COMO TÉCNICA PARA ES TUDIAR
UN TEXTO
TÉCNICA DE ELABORACIÓN DE REPORTES DE LEC TURA

EL REPORTE DE LECTURA COMO TÉCNICA PARA
ESTUDIAR UN TEXTO
Leer es muy importante en el aprendizaje, pues la mayor parte de lo que se aprende
se hace por medio de la lectura. Cuando se quiere aprender algo, lo primero que se
hace es leer. Se leen losinstructivos para saber manejar aparatos; se lee el índice de
un libro para buscar un tema; los letreros en las calles, en los autobuses, etcétera.
Cuando se lee un texto con fines de estudio se utiliza una técnica diferente de cuando
se lee por entretenimiento, digamos un cuento o una novela. En la primera técnica se
subraya, se resume, se separan las ideas principales, se formulancuestionarios para
comprender el texto. En la segunda, se analiza y se relacionan hechos y situaciones, se
disfruta de los acontecimientos, así como el texto.
Para saber si se comprendió el texto o para cuantificar el aprendizaje en relación con lo
leído, se redacta un reporte de lectura, que es un informe escrito acerca del texto que
se leyó. Este informe debe tener los siguientes datos:
1)
2)
3)4)
5)

6)

Título del libro y nombre del autor.
Mención del tema o asunto que trata.
Principales ideas de la lectura.
Resumen, síntesis o reseña del texto.
Opinión personal del contenido de la lectura.
Conclusiones de la lectura.

R EPORTE

DE LECTURA GE NERAL O INFORMAL

Reporte de lectura general o informativa. Es el más sencillo y práctico, y se puede
emplear como técnica paraestudiar un texto de cualquier materia.

TÉCNICA DE ELABORACI ÓN DE REPORTES DE LE CTURA
E L P R O C E DI MI EN T O P A R A HA C E R UN R E P O RT E D E L E CT UR A ES M UY S E N CI L LO Y S E
RE S U ME EN C UAT R O P A S O S :
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Primero: lectura atenta y global del texto.
Segundo: localización de los términos desconocidos e investigación de su significado en
el diccionario.Tercero: localización y subrayado de las ideas principales del texto.
Cuarto: redacción de esas ideas elaborando un resumen.

LOS

D AT O S Q U E DE B E L L EV A R E L R EP O R T E SO N :

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Nombre, grado y material.
Título del texto.
Autor.
Tema.
Resumen del contenido.

E L SI GUI E N T E T EXT O S E R V I R Á CO MO E J EM P LO P AR A E L A BO R AR UN R E P O RT E DE
L E CT U R A :

ALLAN KARDEC
II
Existe otra palabra sobre la cual es igualmente importante que nos entendamos, porque es
una de las llaves maestras de toda doctrina moral y porque es causa de muchas
controversias por carecer de una acepción bien deslindada; tal es la palabra alma. La
divergencia de opiniones acerca de la naturaleza del alma procede de la aplicación
particular que deesta palabra hace cada uno. Un idioma perfecto, en el que cada idea
estuviese representada por su palabra peculiar, evitaría muchas discusiones, y con un
término para cada cosa, todos nos entenderíamos.
Según unos, el alma es el principio de la vida material orgánica no tiene existencia propia y
cesa cuando la vida cesa. Así piensa el materialismo puro. En este sentido, y por
comparación, dicenlos materialistas que no tiene alma el instrumento que, por estar rajado,
no suena. En esta hipótesis, el alma es efecto y no causa. Otros creen que el alma es el
principio de la inteligencia, agente universal del que cada ser absorbe tina parte. Según
éstos, todo el universo no tiene más que una sola alma que distribuye partículas a los
diversos seres inteligentes, durante la vida,volviendo, después a la muerte, cada partícula al
origen común donde se confunde con el todo, como los arroyos y ríos vuelven al mar de
donde salieron. Difiere esta opinión de la precedente en que, en la hipótesis que nos ocupa,
existe en nosotros algo más que materia y algo subsiste después de la muerte; pero es casi
como si nada sobreviviese; porque, desapareciendo la individualidad, no tendríamos...