Reporte De Lectura

Páginas: 3 (713 palabras) Publicado: 5 de diciembre de 2012
Enlace iónico

En Química, un enlace iónico o electro Valente es la unión de átomos que resulta de la presencia de electrostática entre los iones de distinto signo, es decir, uno fuertementeelectro bajo (baja energía de ionización y otro fuertemente electronegativo (alta afinidad electrónica). Eso se da cuando en el enlace, uno de los átomos capta electrones del otro. Gracias a esto se formaun compuesto químico simple.
Dado que los elementos implicados tienen elevadas diferencias de electronegatividad, este enlace suele darse entre un compuesto metálico y uno no metálico . Se produce unatransferencia electrónica total de un átomo a otro formándose iones de diferente signo. El metal dona uno o más electrones formando iones con carga positiva o catines con una configuraciónelectrónica estable. Estos electrones luego ingresan en el no metal , originando un ion cargado negativamente o anión, que también tiene configuración electrónica estable. Son estables pues ambos, según la regladel octeto o por la estructura de Lewis quieren 8 electrones en su capa más exterior(capa de electrones ), aunque esto no es del todo cierto ya que contamos con dos excepciones, la del Hidrógeno (H)que se rodea tan sólo de 1 electrón y el Boro (B) que se rodea de seis. La atracción electrostática entre los iones de carga opuesta causa que se unan y formen un compuesto.
Los compuestos ionicesforman redes cristalinas constituidas por iones de carga opuesta, unidos por fuerzas electrostáticas. Este tipo de atracción determina las propiedades observadas. Si la atracción electrostática esfuerte, se forman sólidos cristalinos de elevado punto de fusión e insolubles en agua; si la atracción es menor, como en el caso del NACI , el punto de fusión también es menor y, en general, son solublesen agua e insolubles en líquidos apolares como el benceno.1
Definición

NaCI : CLORURO DE SODIO

MgSO4 : SULFATO DE MAGNESIO

LiBr : BROMURO DE LITIO

Enlace Covalente Polar

En la...
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