Reporte de lectura

Reporte de Lectura


1.8. Favorecer la inclusión para atender a la diversidad
Escrito:
La educación básica tiene que ser pertinente e inclusiva, por lo cual los docentes deben de promover elrespeto a la dignidad humana al igual que proteger, valorar y ayudar al desarrollo de las diferentes culturas, así como reducir al máximo la desigualdad y la discriminación a la que están expuestas loniños y niñas atendiendo a los niños con diversas discapacidades y atender a los alumnos con habilidades sobresalientes.
1.9. Incorporar temas de relevancia social
Escrito:
Es importante que en losdiferentes grados se implementen diferentes temas que son de relevancia social debido a que el mundo esta en constante cambio y es importante que los alumnos estén informados para que sean críticos yactúen con responsabilidad ante el medio natural y social, la vida y la salud, y la diversidad social, cultural y lingüística.
1.10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y laescuela
Escrito:
Es importante que se renueve el pacto entre los diversos actores educativos para que así, se establezcan las responsabilidades y delimitar la autoridad de cada uno de ellos. Esimportante que a la hora de la creación de reglamentos se incluya la opinión de estos actores para que se sientan parte de y así pueda ser respetado por todos.
1.11. Reorientar el liderazgo
Escrito:Reorientar el liderazgo implica un compromiso en grupo de los diversos actores educativos, por lo que requiere de una participación de todos en un clima de respeto, corresponsabilidad, transparencia yrendición de cuentas. Esto para el alineamiento de toda la estructura educativa hacia el logro educativo. Algunas características del liderazgo que se necesitan impulsar en los espacios educativos:• La creatividad colectiva.
• La visión de futuro.
• La innovación para la transformación.
• El fortalecimiento de la gestión.
• La promoción del trabajo colaborativo.
• La asesoría y la...