Reporte De Lecturas

Informe 1: Reporte de lecturas

1. ¿En qué medida cree usted que los objetivos de una sociedad de la información se hacen realidad en un país como el nuestro?
Las diferentes definiciones de Sociedad de la Información (SI) comparten el objetivo del acceso a la información para todos los miembros de una sociedad sin discriminación y sin importar las barreras de espacio físico, utilizando comomedio a las Tecnologías de Información y comunicación (TIC)
Si bien en nuestro país se formó la Comisión Multisectorial para el Desarrollo de la SI, que organizó mesas de trabajo donde abordó temas de infraestructura para el desarrollo, desarrollo de las capacidades humanas, desarrollo y aplicación de las TIC entre otros y presento un Plan de desarrollo de la SI, asimismo tenemos una “buena”legislación que contempla el acceso a la información; considero que para nuestro país llegar a ser una SI es un deseo difícil de alcanzar, talvez sea posible pero a largo plazo y siempre y cuando haya un trabajo continuo por parte del Estado, ONGs y sociedad civil en su conjunto que asegure el cumplimiento de las leyes para acceso y democratización de la información, en especial a las minorías ensituación de vulnerabilidad y el mejoramiento de la infraestructura de información y comunicación.
Aun existe un alto índice de analfabetismo en nuestro país, reducirlo es un reto que también tenemos que afrontar a la par, no podemos saltar de la oralidad, característica del pueblo peruano, a la electricidad (con el uso intensivo de las TIC) como bien lo mencionan Zapata y Biondi. Debemos tener encuenta a los pueblos amazónicos y andinos dentro del propósito de la SI, así como la conservación de su identidad y patrimonio, es aquí donde las bibliotecas cumplen un rol importante en el acceso a la información y debe desarrollar servicios de acuerdo a las necesidades de esta población.
Si consideramos el uso intensivo de las TIC como parte fundamental para llegar a ser una SI, nuestro país esuno de los primeros en el acceso a cabinas de Internet, sin embargo tan fundamental como el acceso es la capacitación para el buen uso de las TIC, la alfabetización digital (sin descuidar el uso de otros medios) y en este sentido desde nuestra profesión tenemos mucho que aportar.
Acceso, capacitación e infraestructura son 3 aspectos claves de una SI, es un reto mayor porque también somos un paísde contrastes, y la inclusión de todos es base para disminuir las brechas no solo la digital sino además la social y educativa, con el fin de llegar a ser alguna vez una SI, no olvidemos que una sociedad bien informada es una sociedad con muchas posibilidades de desarrollo, la tarea es ardua pero debemos intentarlo

2. Tome usted posición respecto al debate sobre cultura del libro y culturaaudiovisual e indique ¿cuál es el rol que deben asumir las bibliotecas?
Actualmente es la cultura audiovisual la que prevalece, todos los días vemos TV, escuchamos música, pero leemos un libro con la misma facilidad?
Como lo menciona Giovani Sartori lo que caracteriza al ser humano es su capacidad de abstracción, la cual se ve disminuida cuando se pasan muchas horas frente a la TV, cosa que es unproblema social-educativo tan común hoy en día. La TV es la primera “escuela” del niño y al trasladar el contexto de la palabra al contexto de la imagen modifica la naturaleza misma de la comunicación, y un niño formado en la imagen se convierte en un hombre que no lee. Y así con la poca capacidad de abstracción, siendo analfabeto funcional y cultural utiliza el Internet mayormente con fines deentretenimiento y prácticos.
Considero que el rol del libro es fundamental, son artefactos que desarrollan la capacidad de abstracción y de entender el mundo, de allí la importancia de la formación de la formación del hábito lector, en la que deben intervenir la familia, la escuela y la sociedad en general, y la cual también forma parte de nuestra responsabilidad social como profesionales.
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