Reporte De Mi Practica Doecnte

PRESENTACIÓN

En el presente trabajo planteo la descripción y el análisis de la labor docente que desempeño día a día en el medio indígena.
Iniciando con el capítulo I que viene siendo la contextualización, considerando los siguientes aspectos; físicos geográficos, en el cual menciono la localización del centro de educación en el que presto mis servicios docentes, el aspecto económico en elque hago mención de la principal actividad con la que se sustenta económicamente la comunidad, de igual manera incluyo también el aspecto histórico, este es uno de los aspectos de mayor importancia ya que en base a la historia de la comunidad se cuenta con una identidad bien definida, el aspecto cultural y social y como ultimo el aspecto político.
En el capítulo II reporte inicial de mi prácticadocente en donde realizo una amplia descripción de mi labor docente, las condiciones en las que se encuentra el centro educativo también menciono la relación existente entre el alumno y el docente, el trabajo en el aula mencionando las experiencias favorables que he tenido dentro el salón de clases y también las actividades en las cuales por diferentes factores no se pudieron realizar tal como seplaneo por lo tanto la considero como una experiencia desfavorable, en él también describo la forma o el método que utilizo para realizar la planeación diaria y los materiales curriculares que utilizo para esta actividad y por ultimo menciono la forma de evaluación a los alumnos.
En el trabajo también anexo algunas citas textuales para sustentar algunas ideas o formas de pensar que con lapreparación y la práctica he adquirido, sin más por el momento espero que el trabajo que aquí presento sea revisado minuciosamente por los asesores de las distintas líneas y me hagan las observaciones y correcciones necesarias para así mejorar mi práctica docente y lograr una buena enseñanza-aprendizaje en los alumnos.

CAPITULO I
CONTEXTUALIZACION

ASPECTOS FISICOS GEOGRAFICOS

Actualmentelaboro en la comunidad de Guerrero Grande, Municipio de San Esteban Atatláhuca, Distrito de Tlaxiaco, estado de Oaxaca; en la Escuela Primaria Indígena “TIERRA Y LIBERTAD”, la Clave del Centro de Trabajo es: 20DPB0528K, atendiendo los grupos de 5º y 6º, esta comunidad está ubicada al Suroeste del distrito de Tlaxiaco , a una distancia de 45 kilómetros, 40 kilómetros es de pavimento y el restohasta llegar a la comunidad es de terracería, con aproximadamente 1 hora y media de camino pasando por el municipio de Santa Cruz Nundáco y el mismo municipio de Atatláhuca, así hasta llegar al Centro de Trabajo, Guerrero Grande colinda al norte con la comunidad de Vicente Guerrero, San Esteban Atatláhuca, al Sur con la población de Santa Catarina Yosonotu, al Este con el municipio San EstebanAtatláhuca y al Oeste con la comunidad de Mier y Terán, San Esteban Atatláhuca.

Esta comunidad se encuentra dentro del macizo montañoso de la provincia geográfica Sierra Madre del Sur, se caracteriza por un accidentado relieve compuesto por pronunciadas laderas, lomeríos y pequeños valles ínter montañosos, es decir, que conforman una topografía de gran complejidad con una vegetación visible quepermite la presencia de animales silvestres de diferente especie, entre los que podemos mencionar, el conejo, zorro, águila, coyote, tejón, palomas silvestres, entre otra más. Ver anexo 1.

ASPECTO ECONOMICO
En esta comunidad es bien sabido que quien tiene como obligación el sustento de la familia en cuestiones económicas es el hombre. Sin embargo por la escases de trabajos en la comunidad, cadafamilia busca la manera de generar su ingreso económico e incluso llegan a hacer participes a los niños para realizar esta actividad, la cual en ocasiones se convierte en un factor que interviene de forma negativa en cuanto al aprovechamiento escolar de los mismos.
El 30% de la población se dedica a la producción de maíz, frijol, cebada y frutos, el otro 40% se dedica a la producción de carbón...