Reporte de practica 8

Páginas: 3 (660 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2011
PRACTICA 8
Instituto Politécnico Nacional Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingenierías Campus Guanajuato Práctica No. 8 “TENSIÓN SUPERFICIAL Y MEDICIÓN DEL ÍNDICE DE REFRACCIÓN DE LÍQUIDOS”Christian Javier Mosqueda Rojas,2SM2

• Evidenciar la tensión superficial, como una propiedad de los líquidos. • Medir el índice de refracción de varios líquidos.

La tensión superficial dependede la naturaleza del líquido, del medio que le rodea y de la temperatura. La tensión superficial disminuye con la temperatura, ya que las fuerzas de cohesión disminuyen al aumentar la agitacióntérmica. La superficie de cualquier líquido se comporta como si sobre esta existe una membrana a tensión. A este fenómeno se le conoce como tensión superficial. La tensión superficial de un líquido estáasociada a la cantidad de energía necesaria para aumentar su superficie por unidad de área. La tensión superficial es causada por los efectos de las fuerzas intermoleculares que existen en la interface.Líquidos cuyas moléculas tengan fuerzas de atracción intermoleculares fuertes tendrán tensión superficial elevada. El índice de refracción es una medida que determina la reducción de la velocidad de laluz al propagarse por un medio homogéneo. De forma más precisa, el índice de refracción es el cambio de la fase por unidad de longitud, esto es, el número de onda en el medio (k) será n veces másgrande que el número de onda en el vacío (k0).

A) Material. - P1 vaso de precipitados de 600 ml. - 5 clips. B) Reactivos - Agua corriente - Etanol - Metanol - Acetona - Hexano - Talco - Jabón líquidoC) Equipo Refractómetro de Abbe.

Tensión Superficial Agregar 350 ml de agua a un vaso de precipitado y colocar un clip sin que este se hunda Índice de Refracción
Colocar una gota del líquidoproblema en el porta muestras del refractómetro. Manipular los controles hasta que se observen sólo dos colores y que en la cruz quede centrada la parte oscura y la clara. Leer el % de refracción que se...
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