reporte de practica


13 de junio del 2013
PRACTICA DEL CONEJO

DOCENTE:


TEMAS SELECTOS DE BIOLOGÍA

REALIZADA EL 6 DE JUNIO DEL 2013-06-11








Introducción

Reino:
Animalia
Filo:
Chordata
Subfilo:
Vertebrata
Superclase:
Tetrapoda
Clase:
Mammalia
Subclase:
Theria
Infra clase:
Placentalia
Orden:
LagomorphaFamilia:
Leporidae
Género:
oryctolagus
Lilljeborg, 1873
Especie:
o. cuniculus
El conejo es un mamífero que pertenece al reino animalia, a la clase mammalia cuyo nombre científico es oryctolagus o. cuniculus.
Comportamiento

Animal de hábitos nocturnos y crepusculares, se alimenta desde que anochece hasta que amanece y pasa la mayor parte del día en sus madrigueras.
Habitualmente sonmuy silenciosos pero emiten fuertes chillidos cuando están asustados o heridos. Otros tipos de comunicación son los olores y el contacto físico.

Alimentación

EL conejo es un animal que come durante todo el día pero en pocos rangos: comen alimento, además de plátanos, manzanas, naranjas, sandia, melón y acelga, en si las zanahorias no les agrada, es un mito falso.
Los conejos no deben comercilantro (culantro) ni perejil porque puede causar su muerte. Son importantes y reconocidos por su pelaje y su carne.


Reproducción
Las conejas presentan celo cada 14-16 días con una duración entre 24 y 36 horas, cuando su vulva es roja. Si esta rosada no hay celo, pero en el caso de que su vulva este morada se debe entender que ha pasado el celo.
El reconocimiento de macho y hembra sedebe de fijar en la parte de su ano y si tiene el círculo hacia la vulva alargada es hembra y el macho se reconoce por dos círculos en forma de volcán.


OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:
Conocer mediante la práctica el funcionamiento interior de los conejos.
Observar la fisiología digestiva del conejo, así como sus órganos: el hígado, ciego, estomago, riñones, páncreas eintestinos (grueso y delgado) también la faringe y el esófago con el fin de lograr saber su funcionamiento y estructura.

MATERIAL DE LA PRÁCTICA:
bisturí
mango (para bisturí)
bata
guantes de látex
mesa
periódico, charola
nylon
hilo de sutura con aguja
detergente, cloro, desinfectantes.



MÉTODO:
En primer lugar, se hace una incisión centralcon ayuda del bisturí y teniendo cuidado no romper los órganos internos situados debajo, se prolongan  las incisiones hacia los dos lados y se retiran las capas musculares hacia derecha e izquierda. Posteriormente, se rompe el esternón y se levanta el tórax, seccionando las costillas por ambos lados.
A continuación se procede a la retirada del paquete intestinal y así de esta forma poder ver loque se encuentra debajo (hígado, riñones, estómago...) luego, se corta la cabeza con las tijeras y se observa el corte de la médula finalmente el resto de órganos del cuerpo (entre ellos los ojos) y se procede a la observación y disección.

DESARROLLO:
1. Formamos equipos para trabajar, también se formo un pequeño grupo encargado de la limpieza general.
2. El día de la practica: colocamos lamesa con periódico, la cubrimos con nylon y otra capa de periódico para evitar el escurrimiento de sangre ( por si cortábamos una vena).

3. Nos pusimos la bata, guantes y cubrebocas correspondientes; sacamos al conejito de su caja y lo colocamos encima de la charola por órdenes de nuestro docente

4. Observamos al conejito físicamente y nos percatamos que su piel era color café, ojos negrosasí casi indagamos que era de raza.

5. Nuestro docente nos pidió que le dijéramos si el conejo era macho o hembra, por lo tanto lo agarramos de su cuerpo y le alzamos su parte trasera cerca de su ano, vimos un pequeño volcán así que entonces resultaría ser un macho.

6. Lo colocamos en cubito lateral derecho, esperamos a que no estuviera estresado después lo agarramos de sus orejas...