Reporte De Practicas
Páginas: 3 (701 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2011
PERFIL DESCRIPTIVO
Materia: | NORMATIVIDAD Y PROCEDIMIENTOS EDUCATIVOSCLAVE DE LA ASIGNATURA: HB24GRUPO: 703NPE | Ciclo: | 201135-1 |
Maestra: | Martha Julieta Espinoza Trasviña | Horario: |17:00 a 19:00 HRSAULA 4AREA: INTERMEDIA |
OBJETIVO DEL CURSO:
EL ALUMNO ANALIZARÁ ASPECTOS EDUCATIVOS DESDE UNA PERSPECTIVA LEGAL EN CUANTO A SU NORMATIVIDAD Y PROCEDIMIENTOS EXISTENTES EN SUSDISTINTOS NIVELES EDUCATIVOS PARA SU APLICACIÓN EN EL AREA DE GESTION EDUCATIVA.
Bibliografía: CONSTITUCIÓN POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS: ARTICULO 3ero.
LEYFEDERAL DE EDUCACIÓN. LEY ESTATAL DE EDUCACIÓN. PROGRAMA SECTORIAL 2006-2012.
.
PLAN EDUCATIVO ESTATAL 2011-2014, NORMATIVIDAD DE LA SEP
.
Criterios para la Evaluación |CALIFICACIÓN ORDINARIA (PONDERACIÓN) |
| EXPOSICION EN BINAS | 20% |
| TAREAS | 20% |
| EXAMEN | 30%evaluación de la ortografía |
| PARTICIPACION INDIVIDUALPortafolio de evidencias | 10%20% || | | T O T A L | 100% |
.
REGLAS DE CLASE:
1. La hora de entrada es a las 17:00, se dará 10 minutos de tolerancia para entrar a clase. Después de las 17:10 hrs. no se permitirá lainterrupción de la clase y se tomará como falta. Tres retardos hacen una falta.
2. Se deberá de traer a clases a partir de la 2da. semana, fotocopias de las páginas de los libros que seindiquen.(antología)
3. Es responsabilidad del estudiante cumplir con las fechas que estén establecidas para entrega de trabajos a evaluar.
4. Sólo se justifican inasistencias por un evento organizadopor la Universidad y con incapacidad médica o receta del ISSSTE o IMSS, no se aceptarán recetas de farmacias similares.
5. Cuando el alumno (a) falte a la clase programada para evaluación escrita(exposición, ensayo y/o examen) podrá presentarlo la siguiente clase SIEMPRE Y CUANDO JUSTIFIQUE CON INCAPACIDAD MEDICA SU INASISTENCIA.
6. Se tomará asistencia al iniciar la clase.
7....
Materia: | NORMATIVIDAD Y PROCEDIMIENTOS EDUCATIVOSCLAVE DE LA ASIGNATURA: HB24GRUPO: 703NPE | Ciclo: | 201135-1 |
Maestra: | Martha Julieta Espinoza Trasviña | Horario: |17:00 a 19:00 HRSAULA 4AREA: INTERMEDIA |
OBJETIVO DEL CURSO:
EL ALUMNO ANALIZARÁ ASPECTOS EDUCATIVOS DESDE UNA PERSPECTIVA LEGAL EN CUANTO A SU NORMATIVIDAD Y PROCEDIMIENTOS EXISTENTES EN SUSDISTINTOS NIVELES EDUCATIVOS PARA SU APLICACIÓN EN EL AREA DE GESTION EDUCATIVA.
Bibliografía: CONSTITUCIÓN POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS: ARTICULO 3ero.
LEYFEDERAL DE EDUCACIÓN. LEY ESTATAL DE EDUCACIÓN. PROGRAMA SECTORIAL 2006-2012.
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PLAN EDUCATIVO ESTATAL 2011-2014, NORMATIVIDAD DE LA SEP
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Criterios para la Evaluación |CALIFICACIÓN ORDINARIA (PONDERACIÓN) |
| EXPOSICION EN BINAS | 20% |
| TAREAS | 20% |
| EXAMEN | 30%evaluación de la ortografía |
| PARTICIPACION INDIVIDUALPortafolio de evidencias | 10%20% || | | T O T A L | 100% |
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REGLAS DE CLASE:
1. La hora de entrada es a las 17:00, se dará 10 minutos de tolerancia para entrar a clase. Después de las 17:10 hrs. no se permitirá lainterrupción de la clase y se tomará como falta. Tres retardos hacen una falta.
2. Se deberá de traer a clases a partir de la 2da. semana, fotocopias de las páginas de los libros que seindiquen.(antología)
3. Es responsabilidad del estudiante cumplir con las fechas que estén establecidas para entrega de trabajos a evaluar.
4. Sólo se justifican inasistencias por un evento organizadopor la Universidad y con incapacidad médica o receta del ISSSTE o IMSS, no se aceptarán recetas de farmacias similares.
5. Cuando el alumno (a) falte a la clase programada para evaluación escrita(exposición, ensayo y/o examen) podrá presentarlo la siguiente clase SIEMPRE Y CUANDO JUSTIFIQUE CON INCAPACIDAD MEDICA SU INASISTENCIA.
6. Se tomará asistencia al iniciar la clase.
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