Reporte De Química

COLEGIO DE BACHILLERES.
Reporte: Biodiversidad de Michoacan.


Integrantes:
Resendis Maldonado Gustavo Alistair
Sanchez Orozco Jose Fernando
Comparan Bravo Carlos
Valdez Jimenez Liliana SugheyHernandez Solorio Karina
Aguilar Lopez Emili Yasset. Mesa:4B Grupo:207

INDICE.
Introduccion……………………………………. Pag.2
Marco teórico…………………………………… Pag.3
Hipótesis experimental…………………………Pag.4
Nombre de la práctica, competencia……………….. Pag.5
Procedimiento…………………………………... Pag.6
Desarrollo y evidencias………………………… Pag.7
Conclusiones…………………………………… Pag.8

INTRODUCCION.
Mediante, laelaboración del cartel podemos darnos cuenta de lo realmente fácil y económico que resulta ser nosotros los elaboradores de este, aprendemos y valoramos el trabajo de los demás.

MARCO TEORICO.
Que es unabiodiversidad?
Que es un insecto?
Que es vital para las flores?
Que es naturaleza?
Que tipo de granjas hay en Michoacán?
Que es un cartel?



HIPOTESIS EXPERIMENTAL.

Mientras elaborábamos el cartel conayuda de nuestros compañeros del equipo, pudimos observar que era más fácil de lo que creíamos, pero que se necesita de mucha paciencia y delicadeza.

BIODIVERSIDAD DE MICHOACAN.
Competencias:Aprender a realizar la elaboración del cartel de las esculturas de biodiversidades de Michoacán.

PROCEDIMIENTO.
El proceso es sencillo.
Primero que nada, tuvimos que conseguir una caja del tamaño de unrefrigerador, después de encontrarla hicimos lo siguiente:
Compramos pintura para poder empezar el cartel, empezamos a pintar el cartel, después de a verlo pintado, dejamos que se secara para poder ponerlos detalles y después empezar a pegar la información.

DESARROLLO.


OBSERVACIONES.
Durante el proceso vimos y observamos algunas cosas que son tan fáciles de hacer, nos dimos cuenta que laelaboración del cartel fue muy fácil y sencillo de entender.

CONCLUCION.
Pues nos gustó ver todos los trabajos de nuestros compañeros y aprendimos mucho sobre esto al ver los carteles de los demás, porque...