reporte de video la esducación prohibida


Reporte de documental “La Educación Prohibida”




















INTRODUCCIÓN

LaEducación Prohibida es un documental que muestra una serie de pruebas por parte de varios especialistas, profesionales, autores, y padres que hacen unas series de reflexiones profundas con respecto a laeducación tradicional. El conocimiento nunca es definitivo ni estable, es un proceso constituido en varios momentos, lo que indica que está cambiando permanentemente y los sistemas educativos no hancambiado tan rápido como las sociedades.












En la película se menciona que los maestros en esa escuela enseñan a los alumnos a estar lejos y a competir, sus padres y susmaestros no los escuchan y sienten que la educación es prohibida. Después el Dr. Carlos Calvo Muñoz que es educador e investigador de Chile dice que el estudiante no aprende después de los doce años a leercomprensivamente, no aprende las operaciones matemáticas, y no es el estudiante el que fracasa sino el sistema en el que estaba planteado.
El investigador de neuropedagogía de Colombia llamadoCarlos Alberto Jiménez Veles menciona que las escuelas y los colegios de América Latina no son mas que espacios de tedio y aburrimiento, maestros dictando en pleno singlo XXI, ese es el motivo por el queno quieren los estudiantes ir a la escuela, se les hace muy aburrido
Pude observar que nuestras sociedades cada vez se alejan de la apariencia de igualdad y la diversidad cultural es elcomponente característico en la actualidad. Observé también a lo largo de la película, que la escuela Prusiana está metida en las características de la educación actual: clases obligatorias, sistema depremios y castigos, horarios estrictos, encierro y separación, presiones sobre el maestro y alumnos, sistema de calificación, división de edades. Características muy diferentes a las que se vivieron en...