Reporte Educacion Especial

Páginas: 6 (1413 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2015

Reporte de Educación especial
Gerson Moisés Góngora Can


Informe psicológico

Datos generales
• Nombre: Luis Alberto Balam Can
• Edad actual: 10 Años 1 mes 2 días
• Fecha de Nacimiento: 10 de agosto del 2005.
• Grado Escolar: 5º de Primaria.
• Centro Educativo: Teresiano.
• Fecha de Evaluación: 20 de agosto del 2015.
• Examinador: Gerson Moisés Góngora Can

Motivo de consulta
Sospecha deTDA-H
Técnicas e instrumentos aplicados
Test Gestáltico Visomotor de Bender para niños.
Test de Matrices de Reaven escala coloreada.
Test de Frostig evaluación de percepción visual.
Apariencia física
El menor presenta una edad actual de 10 años 1 meses, tiene una estatura aproximada de 1. 30 m. su piel es de tés morena. Luis se encuentra en buenas condiciones, tanto físicas como intelectuales. Tieneuna aptitud muy positiva y le gusta socializar con las personas de quien se encuentra rodeado. Es sociable con los adultos, tiene una apariencia adecuada a la edad, buen aseo personal, su ropa está cuidada, tiene buen desarrollo social con sus compañeros de clases, guía la plática, cuenta chistes y participa en las actividades escolares.
Conducta durante la evaluación
Durante el desarrollo de laevaluación, Luis Alberto se mostró tranquilo, espontáneo y con mucho interés de realizar la prueba, interactuaba con facilidad sin ningún temor y se mostró muy colaborador, capto rápidamente las instrucciones que se le dio lo cual favoreció a un desarrollo óptimo del test.


Antecedentes del desarrollo
Embarazo y parto sin incidencias destacables, excepto vómitos en el primer
trimestre. La madreno dispone de información sobre APGAR. Pero dice que todas
las pruebas dieron normales. Peso y Talla también normales. Tardó mucho en su
dentición. Figura de apego durante su primera infancia: la madre. No ha tenido que
ser hospitalizado. Desarrollo del lenguaje y la comunicación normalizados.
Desarrollo motor: inicio de la marcha autónoma muy temprano a los 10 meses.
Control de esfínteresadquirido sobre los dos años. Ha tenido las enfermedades
típicas de la infancia. Tiene las vacunas reglamentarias. No ha tenido psicotraumas de
importancia, ni alergias.
Actualmente, su desarrollo físico y su estado de salud general son buenos.
Presenta síntomas de déficit de atención y un componente conductual impulsivo hiperactivo.
Tiene adquiridas las conductas básicas de autonomía acordes a su edad.En cuanto a sus hábitos de alimentación y de sueño actualmente son adecuados, la
madre cuenta que de pequeño comía casi de pie y había que entretenerle, ahora
come más y mejor, pero que dado su estado de nervios lo quema todo, ya que esta
muy delgado en comparación con lo que come.
Contexto familiar
Pertenece a una familia integrada por el padre de 33 años, con estudios
Primarios y que trabaja enla Agricultura, la madre de 32 años, con estudios
Primarios incompletos y que también trabaja en la Agricultura y dos hijos el propio
niño y su hermana de 5 años que va a Educación Infantil.
Hay mucha relación con la familia extensa y los abuelos y la tía han jugado
un papel protagonista en su educación, ya que los padres pasan mucho tiempo fuera
trabajando. No hay un modelo claro de autoridad ylas normas no están a veces lo
suficientemente claras o no son consistentes por parte de todos los adultos de
referencia.
A parte de jugar mucho en la calle al niño le gusta ver la tele o jugar con la
video-consola. En el campo cuando sube a acompañarles es muy trabajador, va a la
par que los mayores cuando colabora con estos, le gusta hacer pequeñas tareas y
recados, aunque últimamente está másreticente y no las hace.
Tiene una estrecha relación con su primo que va en 6º de primaria, pues siempre han
convivido casi como hermanos (se llevan poco más de un año).
Datos obtenidos durante la entrevista con la madre
En la entrevista realizada, la madre nos dice que:
Ha tenido muchos accidentes domésticos, por pequeñas heridas y
quemaduras (le conocen en urgencias por estas cosas, así como...
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