Reporte En Base A La Interacci N De Valores


Reporte en base a la interacción de valores.

De acuerdo al programa de estudios 2011, en el campo formativo desarrollo personal y social nos da nociones acerca de los valores que van implícitosdentro de las actividades que el niño manifiesta en la edad preescolar, por lo que las actividades a desarrollar en este campo formativo van de la mano con ellos y aunque en algunas ocasiones noaparece la palabra valores como tal, pero es necesario abordarlos para el desarrollo de las competencias que el niño trae, de su seno familiar, o que se adquiera al convivir y relacionarse con sus pares,con las educadoras y con los adultos de su entorno.
A continuación voy a citar algunos de los aprendizajes esperados de este campo formativo donde van implícitos algunos de los valores:
Habla acercade cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. (Sinceridad).
Realiza un esfuerzo mayor para lograr lo que se propone, atiendesugerencias y muestra perseverancia en las acciones que lo requieren. (Perseverancia ).
Enfrenta desafíos y solo, o en colaboración, busca estrategias para superarlos, en situaciones como elaborar uncarro con un juego de construcción: seleccionar piezas, organizarlas y ensamblarlas. (Colaboración) .
Habla sobre cómo se siente en situaciones en las cuales es escuchado o no, aceptado o no;considera la opinión de otros y se esfuerza por convivir en armonía. (Armonía).
Apoya a quien percibe que lo necesita. (Solidaridad).
Cuida de su persona y se respeta a sí mismo. (Amor- Respeto). Página 77Se involucra y compromete con actividades individuales y colectivas que son acordadas en el grupo, o que él mismo propone. (Responsabilidad ) Página 78.
Acepta desempeñar distintos roles y asume suresponsabilidad en las tareas que le corresponden, tanto de carácter individual como colectivo. (Responsabilidad).
Actúa conforme a los valores de colaboración, respeto, honestidad y tolerancia que...