Reporte Experimental

“DISCRIMINACIÓN AUDITIVA EN UNA RATA ALBINA HOLTZMAN”
Asencios, Barra, Chávez
UNFV
Facultad de Psicología
Laboratorio de Psicología Experimental

Resumen

El proceso de condicionamiento consiste en introducir al sujeto experimental de a pocos dentro del espacio experimental para que pueda ir adaptándose , luego de que esto ocurre se comienza a poner como objetivos cada piso conobstáculos, en el primer piso tiene como obstáculo la rampa y una escalera para subir hacia el segundo piso, donde se encuentra una puerta con un mecanismo para abrirla, luego se debe dirigir hacia el tercer piso, donde se ubica un pequeño carrito y un tubo por donde debe dirigirse hacia una escalera que lo lleva al cuarto piso, en el cuarto piso se encuentra un ascensor al que debe subirse para bajar alprimer piso y cumplir el recorrido, y así de esta manera volver a repetirlo. En la etapa de discriminación auditiva se le muestra dos diferentes sonidos al sujeto experimental, uno más rápido con el cual debe realizar el recorrido y un segundo sonido mucho más lento con el cual el sujeto experimental debe de bajar el ascensor de manera tranquila, este proceso se repite en constantes ocasiones hastaque el sujeto experimental logre diferenciar entre ambos estímulos y pueda así desarrollar el recorrido de manera en la que se dispone.
Palabras clave: Condicionamiento, sujeto experimental, espacio experimental, discriminación auditiva.
Abstract
The conditioning process is to introduce the experimental subject of a few within the experimental space that can be tailored after that happens youstart to target each floor with obstacles, on the first floor is the ramp and a barrier ladder to climb to the second floor, where there is a door with a mechanism to open, then should be directed to the third floor, which houses a small cart and a tube which should be directed toward a staircase that leads to the fourth floor on the fourth floor there is a lift to go up to lower the first floorand complete the circuit, and so in this way to repeat it. In the auditory discrimination phase shows two different sounds at the experimental subject, a faster which should make the trip and a much slower second sound with which the experimental subject must lower the elevator in a calm, this process constant is repeated occasions until the rat able to differentiate between the two stimuli and canthus develop path way you have.
Keywords: Conditioning, experimental subject, experimental space, auditory discrimination.

Mediante el proceso denominado discriminación de estimulo se le puede enseñar a un animal a dar una respuesta especifica ante un estimulo o evento especifico, es decir que si le presentan otros estímulos solo responderá ante el cual se le ha presentado el estimulocondicionado (Morris 2005), para lo cual habrá un periodo de extinción discriminativa que consiste en la inhibición de una respuesta ante un estimulo discriminativo establecido (Ribes, 2002).
En cuanto a la discriminación auditiva hay muy pocos estudios realizados del tema uno de ellos fue el realizado por Beninger, Kendall y Vanderwolf (1974 citados por García y Benjumea, 2006), desarrollaron unprocedimiento mediante el cual un sonido indicaba la disponibilidad del reforzamiento si es que se presionaba una de varias palancas mostradas, siendo la elección correcta determinada por la propia conducta del sujeto antes del comienzo del sonido.
Para poder logra el proceso completo es necesario desarrollar un trabajo previo de moldeamiento, el cual consiste en aproximaciones sucesivas hacia lconducta deseada, la verdadera importancia de este proceso es que se puede lograr producir una conducta que de otra manera no se podría dar (Chance, 2001).
Entrenar a un animal o a una persona para que ejecute una cadena de respuestas se denomina encadenamiento (Chance, 2001). Fester y Perrott (1968, citado por Luzoro 1974) plantean al encadenamiento como clave en la adquisición de conductas...