REPORTE FINAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

INFORME
AL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
CONVIVENCIA ESCOLAR
La convivencia es una forma de relacionarnos entre nosotros. Para una sana convivencia es necesario el RESPETO, EL AMOR, EL PERDON, entre otros, debemos tolerar las costumbres de otras personas. Ya que es necesario sentirse parte de una comunidad o grupo en donde nos acepten y comprendan. Para la convivencia es indispensable laindependencia y la autoconfianza, pero en el discurrir de la vida no puede prescindirse del apoyo y de la compañía de los otros.
Diagnostico
En la escuela se ha detectado que la conducta de los alumnos no es la adecuada debido a que existe un reglamento escolar que rija la norma y conducta de los alumnos, así como también dicho reglamento regule el compromiso de los padres de familia.
Todo elpersonal docente y de apoyo se trata con respeto pero existen conflictos internos que afectan la buena convivencia escolar.
Los docentes no promueven en un 100% actividades de colaboración entre el alumnado.
Los padres de familia se involucran en un 60% en la prevención y atención de conflictos de sus hijos.
Es de vital importancia solucionar el problema de la inundación en épocas de lluvias, estehecho que tiene como principal factor la infraestructura de la escuela así como la ubicación del edificio escolar ha provocado que esta contingencia cree conflicto en la comunidad escolar.
Algunos alumnos no respetan las normas de convivencia en el patio escolar, dando como consecuencia algunas situaciones de indisciplina.
El consejo técnico ha diagnosticado que existen casos de violencia verbaly física en forma leve entre los alumnos del plantel.
Algunos docentes desconocen las normas que establece la secretaria de educación para regular la convivencia escolar.
El consejo técnico escolar establece que para que el aprendizaje sea posible los intercambios entre todos los que conformamos la comunidad escolar, formemos una red de vínculos interpersonales que denominamos convivencia,debemos construir cotidianamente, manteniendo y renovando día a día, según determinados valores, solo cuando en nuestra escuela se establezca la comunicación, el respeto mutuo, el dialogo, la participación se generara el clima adecuado para posibilitar el aprendizaje.
NECESIDADES DETECTADAS
ALUMNOS Y DOCENTES
Implementación de un reglamento escolar.
Establecer un reglamento interno en el aula.Mejorar la convivencia de los alumnos y maestro para generar mejores ambientes de aprendizajes.
Manejo de diversos recursos y estrategias que favorecen la sana convivencia.
Mas apertura con padres de familia y comprometerlos en el respeto de las normas y reglas de la escuela.
PADRES DE FAMILIA
Conozcan y cumplan el reglamento escolar.
Trabajar con docentes cuando sus hijos presenten situaciones deindisciplina, conflicto o violencia.
Acudan a secciones extraordinarias convocadas por la escuela para recibir orientaciones de ayuda para mejorar la convivencia familiar.

OBJETIVO:
Fomentar una convivencia sana, pacífica y formativa en la comunidad escolar mediante el establecimiento de normas.
Metas
Lograr en 100% un ambiente armónico, inclusivo, democrático y pacífico en el periodo 2014- 2015,generando ambientes de convivencia y seguridad para el alcance de aprendizajes.
Conocer y aplicar en un 90% los nuevos programas de educación cívica.
Acciones
Diseño de un reglamento para dar a conocer a los padres de familia.
Elaboración de un reglamento áulico.
Análisis de los materiales que regulan la convivencia escolar.
Generar un plan emergente que solucione la problemática de la limpiezay adecuación de los edificios en la problemática de la inundación.
Acta de asamblea y recaudación de firmas.
Solicitar una plática de relaciones humanas que favorezcan los conflictos que se generan en el plantel.
Revisión de planeaciones para verificar que fomenten el nuevo programa para la convivencia y una buena relación escolar.

Al inicio del curso escolar después de haber realizado nuestra...