REPORTE FINAL DEL SERVICIO SOCIAL







SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÚBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE ECUACIÓN TECNOLÓGICO AGROPECUARIO

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No. 179


Reporte final del servicio social


ALUMNO (A): AIDÉ GUTIÉRREZ MARTIN





ESPECIALIDAD: TÉCNICO EN REHABILITACION Y MEJORAMENTO AMBIENTAÑSEMESTRE: SEXTO


GRUPO: “A”


LUGAR DONDE SE REALIZO EL SERVICIO SOCIAL:

SECTOR VIVERO ESCOLAR, CBTa, No. 179 DE ZOZEA, ALFAJAYUCAN, HGO.









SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE ECUACIÓN TECNOLÓGICO AGROPECUARIO

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No. 179

Reporte final del serviciosocial


Alumno (A): AIDÉ GUTIÉRREZ MARTIN


ESPECIALIDAD: TÉCNICO EN REHABILITACION Y MEJORAMENTO AMBIENTAÑ


SEMESTRE: SEXTO

GRUPO: “A”


LUGAR DONDE SE REALIZO EL SERVICIO SOCIAL:

SECTOR VIVERO ESCOLAR, CBTa, No. 179 DE ZOZEA, ALFAJAYUCAN, HGO




Agradecimientos





































ÍNDICEINTRODUCCIÓN--------------------------------------------------------------------------------
5


MARCO DE REFERENCIA------------------------------------------------------------------
6-20


DESARROLLO DE ACTIVIDADES--------------------------------------------------------
21-24


RESULTADOS----------------------------------------------------------------------------------
25CONCLUSIÓN-----------------------------------------------------------------------------------
26


RECOMENDACIONES------------------------------------------------------------------------


ANEXOS_________________________________________________________
27


28-42






INTRODUCCIÓN



A ESCASOS DÍAS DE CONCLUIR MIS ESTUDIOS EN EL CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO NO.179. UBICADO EN ZOZEA,MPIO. DE ALFAJAYUCAN HIDALGO.

REALICE EL INFORME DE MI SERVICIO SOCIAL QUE LLEVE A CABO EN ESTE MISMO PLANTEL EN SECTOR VIVERO ESCOLAR.

EN ESTE INFORME LES DARÉ A CONOCER TODAS LAS ACTIVIDADES QUE REALICE DURANTE EL PERIODO DE MI SERVICIO SOCIAL ASÍ COMO TAMBIÉN CIERTAS DIFICULTADES QUE SE PRESENTARON DURANTE MI ESTANCIA EN EL VIVERO ESCOLAR.

EL TÉCNICO EN REHABILITACIÓN MEJORAMIENTOAMBIENTAL CON LA CAPACIDAD DE CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS PARA DESARROLLAR MI EMPEÑO REALIZANDO MI SERVICIO SOCIAL EN LA ÁREA DEL VIVERO ESCOLAR. POR QUÉ ADQUIERE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Y ESTRESA EN EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y APLICA TÉCNICAS DEL DESARROLLO SUSTENTABLE EN MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES.















MARCO DE REFERENCIA
ALFAJAYUCANNOMENCLATURA
Denominación
Alfajayucan
Toponimia
El origen de este municipio se ha estudiado en la estirpe de los otomíes, quienes lo llamaron “Audaxitzó” y en la estirpe de los mexicas, éstos lo llamaron “Ahuexuyucan” que significa “lugar donde crecen los sauces en el agua”; con el tiempo y los cambios culturales que se van presentando se convierte en el nombre de “Alfajayucan”, la cual es una palabrade origen árabe otomí castellanizada que significa “Lugar Excepcional”.
Glifo

 





HISTORIA
Reseña Histórica
Alfajayucan, en el período de 1910 a 1913, fue campo de batalla en la guerra de la Independencia, destacada fue la participación de los insurgentes Don Ignacio Rayón, Don Julián Villagrán, su hijo Chito, el Cura de Nopal, Bridadier, Don José Ma. Correa y Miguel Sánchez;todos ellos enfrentaron a los generales realistas Flon y Calleja. Don Miguel Sánchez fue acribillado en la iglesia junto con otros dos insurgentes que lo acompañaban, se sospecha que este crimen se debió a cuestiones de primacía en el mando entre Julián Villagrán y Miguel Sánchez, nos ocuparemos un poco más de este último debido a su gran participación y entusiasmo como insurgente. 
Miguel...