Reporte final servicio social
Páginas: 12 (2991 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2011
UNIVERSIDAD DE
OCCIDENTE
UNIDAD LOS MOCHIS
INFORME FINAL DEL SERVICIO SOCIAL
PROGRAMA: APOYO DOCENTE
CENTRO DE PRESTACIÓN: JARDIN DE NIÑOS “Prof. Rubén Rosas Solís” clave 25DJN0348-F
PRESENTADO POR:
NOMBRE: SOBERANES FLORES JASIVE GUADALUPE
MATRÍCULA: 0620035
CARRERA: LIC. CIENCIAS DE LA COMUNICACION
LUGAR Y FECHA: LOS MOCHIS,SIN, 05 DE NOVIEMBRE DE 2009
INDICE
Presentación
Índice
Introducción
CAPÍTULO I. Acerca del centro de prestación
1. Aspecto histórico 5
CAPÍTULO II. Acerca de la realización del Servicio Social
1. Programa de trabajo 8
a. Objetivo general 9
b. Objetivos específicos 9
2. Actividades realizadas9
3. Resultados obtenidos 12
4. Propuestas para la continuación de este programa de trabajo 13
5. Asesoría 14
CAPÍTULO III. Análisis crítico del Servicio Social
1. Breve análisis15
2. Conclusiones 16
3. Sugerencias 17
Fuentes de información 18
Anexos 19
Directorio21
INTRODUCCIÓN.
Primero que nada quiero dar a conocer un poco de la institución, en la que me desenvolví durante estos seis meses que dura el servicio social, es una de los mejores jardines en cuanto a su infraestructura y personal, por eso creo que fue lo mejor opción de realizarlo ahí.
Desde el primer día se me asignaronlas actividades que estaría realizando en el transcurso del día como fueron:
1. Asesorías.
2. Apoyo docente.
3. Elaboración de material didáctico.
4. Elaboración del periódico mural alusivo a la fecha.
5. Ayudar a organizar los festivales y kermes.
La maestra que estaba encargada de firmarme y de asignarme mis labores fue la directora del plantel la maestra LorenaSoto Ceceña quien fue muy accesible tanto en los horarios como en su disponibilidad para lo que ocupara y para ayudarme en cualquier cosa que no entendiera o que necesitará.
Gracias a mi esfuerzo y ayuda de diversas educadoras logre mis objetivos trazados en el programa de trabajo y estoy orgullosa de eso porque logre lo que me propuse. Tuve muchas experiencias durante este periodorecuerdo mucho de un pleito que tuvieron dos alumnos que eran amiguitos se golpearon uno al otro, lloraron los dos uno le echaba la culpa al otro y se enojaron según ellos cuando menos pensé ya estaban jugando de nueva cuenta como si nada hubiera pasado, me sorprendió la facilidad que tienen de olvidar los hechos pero sobre todo de perdonar me dejaron grandes cosas.
Por último quiero agradecerles alas personas que me ayudaron a realizar mi servicio social como fueron la directora Lorena Soto Ceceña, la maestra Gloria A. Almodóvar y la maestra Blanca Palazuelos Orozco quienes me ayudaran en todo momento para terminar mi servicio social.
CAPITULO I. ACERCA DEL CENTRO DEL SERVICIO SOCIAL.
ASPECTO HISTORICO.
El jardín de niños se fundó en el ciclo escolar 1982 – 1983 en elmes de septiembre, estando como directora la maestra Kitti, se contaba con 5 educadoras: Zenaida, Félix, Conchita, Rosa Amelia y Cuquis; las cuales eran normalistas con el curso para educadoras.
El primer día de trabajo, de la directora y las educadoras tuvieron que ir a buscar donde establecer el jardín. Se recurrió a una primaria que estaba en la colonia La Cuchilla por Serdán y 20...
OCCIDENTE
UNIDAD LOS MOCHIS
INFORME FINAL DEL SERVICIO SOCIAL
PROGRAMA: APOYO DOCENTE
CENTRO DE PRESTACIÓN: JARDIN DE NIÑOS “Prof. Rubén Rosas Solís” clave 25DJN0348-F
PRESENTADO POR:
NOMBRE: SOBERANES FLORES JASIVE GUADALUPE
MATRÍCULA: 0620035
CARRERA: LIC. CIENCIAS DE LA COMUNICACION
LUGAR Y FECHA: LOS MOCHIS,SIN, 05 DE NOVIEMBRE DE 2009
INDICE
Presentación
Índice
Introducción
CAPÍTULO I. Acerca del centro de prestación
1. Aspecto histórico 5
CAPÍTULO II. Acerca de la realización del Servicio Social
1. Programa de trabajo 8
a. Objetivo general 9
b. Objetivos específicos 9
2. Actividades realizadas9
3. Resultados obtenidos 12
4. Propuestas para la continuación de este programa de trabajo 13
5. Asesoría 14
CAPÍTULO III. Análisis crítico del Servicio Social
1. Breve análisis15
2. Conclusiones 16
3. Sugerencias 17
Fuentes de información 18
Anexos 19
Directorio21
INTRODUCCIÓN.
Primero que nada quiero dar a conocer un poco de la institución, en la que me desenvolví durante estos seis meses que dura el servicio social, es una de los mejores jardines en cuanto a su infraestructura y personal, por eso creo que fue lo mejor opción de realizarlo ahí.
Desde el primer día se me asignaronlas actividades que estaría realizando en el transcurso del día como fueron:
1. Asesorías.
2. Apoyo docente.
3. Elaboración de material didáctico.
4. Elaboración del periódico mural alusivo a la fecha.
5. Ayudar a organizar los festivales y kermes.
La maestra que estaba encargada de firmarme y de asignarme mis labores fue la directora del plantel la maestra LorenaSoto Ceceña quien fue muy accesible tanto en los horarios como en su disponibilidad para lo que ocupara y para ayudarme en cualquier cosa que no entendiera o que necesitará.
Gracias a mi esfuerzo y ayuda de diversas educadoras logre mis objetivos trazados en el programa de trabajo y estoy orgullosa de eso porque logre lo que me propuse. Tuve muchas experiencias durante este periodorecuerdo mucho de un pleito que tuvieron dos alumnos que eran amiguitos se golpearon uno al otro, lloraron los dos uno le echaba la culpa al otro y se enojaron según ellos cuando menos pensé ya estaban jugando de nueva cuenta como si nada hubiera pasado, me sorprendió la facilidad que tienen de olvidar los hechos pero sobre todo de perdonar me dejaron grandes cosas.
Por último quiero agradecerles alas personas que me ayudaron a realizar mi servicio social como fueron la directora Lorena Soto Ceceña, la maestra Gloria A. Almodóvar y la maestra Blanca Palazuelos Orozco quienes me ayudaran en todo momento para terminar mi servicio social.
CAPITULO I. ACERCA DEL CENTRO DEL SERVICIO SOCIAL.
ASPECTO HISTORICO.
El jardín de niños se fundó en el ciclo escolar 1982 – 1983 en elmes de septiembre, estando como directora la maestra Kitti, se contaba con 5 educadoras: Zenaida, Félix, Conchita, Rosa Amelia y Cuquis; las cuales eran normalistas con el curso para educadoras.
El primer día de trabajo, de la directora y las educadoras tuvieron que ir a buscar donde establecer el jardín. Se recurrió a una primaria que estaba en la colonia La Cuchilla por Serdán y 20...
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