Reporte fisica 1

Universidad San Carlos de Guatemala
Facultad de Ingenieria Escuela de Ciencias Laboratorio Fisica Basica Horario: 14:10 a 15:40 Aux. Carlos Alvarez

Reporte 1 Medida e incerteza en la medida

Edson Ariel Aju Garcia Carnet: 200915551

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Introducción
Una magnitud física es un atributo de un cuerpo, un fenómeno o una sustancia, que puede determinarse cuantitativamente, es decir, es unatributo susceptible de ser medido. Ejemplos de magnitudes son la longitud, la masa, la potencia, la velocidad, etc. A la magnitud de un objeto específico que estamos interesados en medir, la llamamos mesurando. Por ejemplo, si estamos interesado en medir la longitud de una barra, esa longitud específica será el mesurando Para el siguiente reporte se propuso alcanzar la representación de medicionesde una Magnitud física en condiciones ideales en las cuales calculamos, así conocimos el comportamiento de las leyes físicas
En esta práctica se vieron las incertezas de magnitudes físicas. Así como también de busco definir si cumplen con que las medidas son inexactas y si tienen incerteza

La importancia del siguiente reporte se da desde los básicos conocimientos físicos como la experienciaque es irremplazable por algún otro medio, la relación entre el cálculo y la física en si da como resultado, el comprobar personalmente la medición de incertezas en las magnitudes. Los problemas de medición en esta práctica se ven muy evidentemente relacionados pues de esta idea se logra comprender las incertezas de las magnitudes en ciertos casos y condiciones, también se ve claramente necesariapara que la practica fuera todo un éxito. Logros: Se logro comprobar la incerteza de cada magnitud medida. Se realizo con éxito toda la práctica incluyendo las condiciones ideales para esta. Se relaciono al cálculo con la física en el tema de medición y comparación de datos. Lo que se espera: Se espera realizar esta práctica con el afán de lograr comprender el medio físico por medio del cálculo.Demostrar que el experimento en condiciones adecuadas da un resultado óptimo con un rango de incerteza minúsculo. Utilizar las herramientas con certeza y así con conciencia de la incerteza

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Objetivos
General: Comprender el motivo por el cual se tiene que calcular la incerteza en cada medida tomada, para así dar respuestas claras y precisas Específicos: Relacionar el cálculo y la física alintegrar las ecuaciones para el cálculo de las incertezas Explicar la causa de por qué se dan las incertezas en las mediciones realizadas. Medir las magnitudes físicas en el sistema internacional (SI).

Hipótesis
el error, como veremos en lo que sigue, está más bien asociado al concepto de incerteza en la determinación del resultado de una medición. Más precisamente, lo que procuramos en todamedición es conocer las cotas (o límites probabilísticos de estas incertezas. Gráficamente, buscamos establecer un intervalo dado: x − ∆x ≤ x ≤ x + ∆x donde con cierta probabilidad, podamos decir que se encuentra el mejor valor de la magnitud x. Este mejor valor x es el más representativo de nuestra medición y al semiancho ∆x lo denominamos la incerteza o error absoluto de la medición.

MarcoTeórico
Medición
Medir es comparar una cantidad con su respectiva unidad, con el fin de averiguar cuántas veces la segunda está contenida en la primera. Las mediciones se pueden clasificar en directas o indirectas. Para establecer el valor de un mesurando tenemos que usar instrumentos de medición y un método de medición. Asimismo es necesario definir unidades de medición. Por ejemplo, si deseamosmedir el largo de una mesa, el instrumento de medición será una regla. Si hemos elegido el Sistema Internacional de Unidades (SI), la unidad será el metro y la regla a usar deberá estar calibrada en esa unidad (o submúltiplos). El método de medición consistirá en determinar cuántas veces la regla y fracciones de ella entran en la longitud buscada. Se define el impulso recibido por una partícula o...