REPORTE HORIZON
Páginas: 91 (22601 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2013
Informe HorIzon
E d i c i ó n I b e r o a m e r i c a n a 2 010
Una publicación de
El NEw MEdia CoNsortiUM
y
la UNivErsitat obErta dE CatalUNya
El informe Horizon: Edición iberoamericana 2010
es una publicación de
El New Media Consortium
y
la Universitat oberta de Catalunya
elearn Center
© El New Media Consortium y la Universitat Oberta de Catalunya
Se autoriza laréplica, copia, distribución, transmisión o adaptación de este informe en virtud
de una licencia de Atribución Creative Commons de forma libre, siempre que se proporcione
una atribución como la ilustrada en la citación indicada más abajo.
Para consultar un ejemplar de esta licencia, visítese http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ o envíese
una carta a Creative Commons, 559 Nathan Abbott Way,Stanford, California 94305, USA.
Citación:
García, I. Peña-López, I; Johnson, L., Smith, R., Levine, A., & Haywood, K. (2010).
Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010. Austin, Texas: The New Media Consortium.
ISBN 978-0-9828290-1-1
Fotografía de la cubierta: “Árbol y el cielo” por Kesipun © en Fotolia.
ÍNdiCE
resumen ejecutivo........................................................................................................................................3
Tendencias significativas
Retos críticos
Tecnologías que se deben observar
Recomendaciones de política
El Proyecto Horizon
Horizonte de implantación: un año o menos
Entornos colaborativos............................................................................................................................ 11
Visión general
Relevancia para la docencia, el aprendizaje o la investigación creativa
Entornos colaborativos en la práctica
Para saber más
Medios sociales ......................................................................................................................................15
Visión general
Relevancia para la docencia, el aprendizaje o lainvestigación creativa
Medios sociales en la práctica
Para saber más
Horizonte de implantación: de dos a tres años
Contenido abierto.....................................................................................................................................19
Visión general
Relevancia para la docencia, el aprendizaje o la investigación creativa
Contenido abierto en la práctica
Parasaber más
Móviles .....................................................................................................................................................23
Visión general
Relevancia para la docencia, el aprendizaje o la investigación creativa
Móviles en la práctica
Para saber más
Horizonte de implantación: de cuatro a cinco años
Realidad aumentada................................................................................................................................27
Visión general
Relevancia para la docencia, el aprendizaje o la investigación creativa
Realidad aumentada en el gesto en la práctica
Para saber más
Web semántica........................................................................................................................................31
Visión general
Relevancia para la docencia, el aprendizaje o la investigación creativa
Web semántica en la práctica
Para saber más
Metodología .................................................................................................................................................35
Consejo asesor del proyecto Horizon iberoamérica 2010...................................... en la cubierta posterior
i N f o r M E H o r i z o N : E d i C i ó N i b E roa M E r i Ca N a 2 010
1
r Es UMEN E jE C Ut i vo
La serie de Informes Horizon es el resultado más tangible del Proyecto Horizon del New Media Consortium,
un esfuerzo de investigación cualitativa iniciado en
2002, que identifica y describe las tecnologías emergentes con mayor...
E d i c i ó n I b e r o a m e r i c a n a 2 010
Una publicación de
El NEw MEdia CoNsortiUM
y
la UNivErsitat obErta dE CatalUNya
El informe Horizon: Edición iberoamericana 2010
es una publicación de
El New Media Consortium
y
la Universitat oberta de Catalunya
elearn Center
© El New Media Consortium y la Universitat Oberta de Catalunya
Se autoriza laréplica, copia, distribución, transmisión o adaptación de este informe en virtud
de una licencia de Atribución Creative Commons de forma libre, siempre que se proporcione
una atribución como la ilustrada en la citación indicada más abajo.
Para consultar un ejemplar de esta licencia, visítese http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ o envíese
una carta a Creative Commons, 559 Nathan Abbott Way,Stanford, California 94305, USA.
Citación:
García, I. Peña-López, I; Johnson, L., Smith, R., Levine, A., & Haywood, K. (2010).
Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010. Austin, Texas: The New Media Consortium.
ISBN 978-0-9828290-1-1
Fotografía de la cubierta: “Árbol y el cielo” por Kesipun © en Fotolia.
ÍNdiCE
resumen ejecutivo........................................................................................................................................3
Tendencias significativas
Retos críticos
Tecnologías que se deben observar
Recomendaciones de política
El Proyecto Horizon
Horizonte de implantación: un año o menos
Entornos colaborativos............................................................................................................................ 11
Visión general
Relevancia para la docencia, el aprendizaje o la investigación creativa
Entornos colaborativos en la práctica
Para saber más
Medios sociales ......................................................................................................................................15
Visión general
Relevancia para la docencia, el aprendizaje o lainvestigación creativa
Medios sociales en la práctica
Para saber más
Horizonte de implantación: de dos a tres años
Contenido abierto.....................................................................................................................................19
Visión general
Relevancia para la docencia, el aprendizaje o la investigación creativa
Contenido abierto en la práctica
Parasaber más
Móviles .....................................................................................................................................................23
Visión general
Relevancia para la docencia, el aprendizaje o la investigación creativa
Móviles en la práctica
Para saber más
Horizonte de implantación: de cuatro a cinco años
Realidad aumentada................................................................................................................................27
Visión general
Relevancia para la docencia, el aprendizaje o la investigación creativa
Realidad aumentada en el gesto en la práctica
Para saber más
Web semántica........................................................................................................................................31
Visión general
Relevancia para la docencia, el aprendizaje o la investigación creativa
Web semántica en la práctica
Para saber más
Metodología .................................................................................................................................................35
Consejo asesor del proyecto Horizon iberoamérica 2010...................................... en la cubierta posterior
i N f o r M E H o r i z o N : E d i C i ó N i b E roa M E r i Ca N a 2 010
1
r Es UMEN E jE C Ut i vo
La serie de Informes Horizon es el resultado más tangible del Proyecto Horizon del New Media Consortium,
un esfuerzo de investigación cualitativa iniciado en
2002, que identifica y describe las tecnologías emergentes con mayor...
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