reporte lectura

Forma de comunicación escrita del quehacer académico, resultado de un cuidadoso proceso de
lectura. En este tipo de documento manejas información concreta para un determinado receptor.
Evita que seincluyan aspectos de inspiración personal ya que su intención es construir conocimiento.
El reporte de lectura posee distintos fines prácticos:
 Manejo de información.
 Análisis o exposición dehechos.
 Resumen de actividades.
 Previsión de situaciones.
 Solución de problemas.
Por su contenido y objetivos se pueden mencionar tres tipos de reportes:

Tipo de reporte

Expositivo

DemostrativoDescripción
Expones los hechos o situaciones en forma ordenada de acuerdo con
el objetivo (de mayor a menor o a la inversa). Evita las posturas
analíticas o interpretativas (yo creo, yo pienso,sugiero, etc.).
Destaca el antecedente en un resumen introductorio de interés para
los receptores. Su estilo es formal, conciso. Se recurre al tono
narrativo y descriptivo.
Retoma una tesis o idea central.Establece una distancia clara entre
los hechos y sus comentarios. Evita las opiniones superfluas. Se
deben presentar todos los pasos que avalen las principales

Interpretativo

proposiciones deldocumento. Su estilo es formal, argumentativo,
deductivo.
Analiza e interpreta hechos y situaciones que se manifiestan en los
textos leídos. Se incluyen datos, recomendaciones y conclusiones. Su
estilo esanalítico, documentado y formal.

¿Cuáles son los componentes de un reporte de lectura?
Las partes que componen un reporte de lectura son las siguientes (en el orden que se presentan):
 Portada. Logode la universidad, nombre de la asignatura, nombre de la práctica, número de
práctica, nombre del alumno, nombre del profesor, grupo y fecha de realización.
 Introducción. Expone claramente el temaa desarrollar; se recomienda escribirla cuando se
haya concluido la redacción final.
 Cuerpo o desarrollo. Plantea las ideas de acuerdo con el tipo de reporte que se redacte, por lo
que se requiere...