Reporte Metodo De La Ciencia

Páginas: 2 (316 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2012
¿Cuál es el método de la ciencia?
Existen diferentes posturas con respecto a lo que se considera verdadero:
Para algunos, lo verdadero es lo que gusta, es decir “Si me gusta, es verdadero”.
Segúnlo verdadero es aquello que parte de la evidencia, es decir, la primera impresión. El racionalismo ingenuo también comparte esta postura.
Para los puntos anteriores, lo subjetivo, es decir lapostura personal de cada individuo frente a lo que es verdad.
La veracidad es un objetivo del conocimiento científico, mas no una característica, pues no se puede decir a ciencia cierta que un conocimientosea verdadero.

Un dato se considera verdadero porque se presume que fue obtenido por medio del método científico.
Las hipótesis científicas finalizan las inferencias no demostradas; con ellotambién, son puntos de partida de deducciones, que posteriormente, se someten a la experiencia para probar su verificabilidad.
El proceso que conduce a la enunciación de una hipótesis científica puedeestudiarse en diversos niveles; el lógico, el psicológico y el sociológico. El lógico se interesará por la inferencia entre proposiciones singulares y generales. El psicólogo investigará la etapa de la“iluminación” o relámpago en el proceso de resolución de los problemas.
El estudio del método científico es descriptivo en la medida en que descubre pautas en la investigación científica. Lametodología es normativa en la medida en que muestra cuáles son las reglas de procedimiento que no son cánones intocables, porque no garantizan la obtención de la verdad, pero en cambio, es fácil detectar loserrores.
Las teorías se comprueban con los hechos y con otras teorías, el grado de apoyo de las teorías no es igual a su confirmación, las teorías sostienen antes y después de la prueba.

Unahipótesis es sostenida por la confirmación empírica de sus consecuencias particulares, están incorporadas en teorías y están relacionadas entre si , no es sorprendente que tengan soportes extra...
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