Reporte Psicol Gico

REPORTE PSICOLÓGICO
NOMBRE:
EDAD: 7 años 1 mes
FECHA DE NACIMIENTO: 28 de Diciembre del 2004
FECHA DE APLICACIÓN: Febrero 2012
ESCOLARIDAD: 2o. de Primaria
MOTIVO DE CONSULTA: Colaboración con el examinador para trabajo final.

PRUEBAS APLICADAS:
1. Test gestáltico visomotor de L. Bender revisión maduracional proyectiva de E. Kopitz
2. Test del dibujo de la figura humana revisiónmaduracional proyectiva de E Kopitz (DFH)
3. Test de la familia de L. Corman
4. HTP (Árbol, casa, persona)
5. Test de Apercepción Infantil (C.A.T.) de L. Bellak
OBSERVACIONES
La niña se observa con buen color de piel, con un peso normal a la media de su edad, aseada, bien peinada, con ropa limpia y aliñada, tiene buena escucha, se expresa correctamente, tiene contacto visual, sigue indicaciones,responde con congruencia y adecuadamente, se muestra contenta, muestra un tono emocional acorde a la situación, tiene buen desenvolvimiento con el examinador, tiene control de su cuerpo no muestra alguna afección ni de vista, oído ó lenguaje. Muestra buenas habilidades psicomotoras. Sus capacidades cognitivas se observan acordes a su edad cronológica, muestra un intelecto concreto.
ANTECEDENTES DELCASO
Hace un año presento enuresis diurna, no fue tratada, ni ha sido remitida por ningún médico o psicólogo. La evaluación se realiza en colaboración con el examinador y con la aceptación e interés de la madre de conocer lo resultante.
ANTECEDENTES PERSONALES
Hace 4 años hubo ruptura en el subsistema conyugal, la niña no convive con su padre, no lo ve, está desaparecido desde hace 1 año, no se sabesi vive o no.
Hace dos años sufre la muerte de su bisabuela la cual afectó a la niña manifestándose en bajo rendimiento académico, por lo que acudió a clases de apoyo por un periodo de tiempo corto, en éstos momentos muestra buen rendimiento académico, solamente refiere la madre que la niña tiene dificultades con la lectura.

ESTRUCTURA FAMILIAR (PERSONAS QUE VIVEN CON EL EXAMINADO)
NOMBRE
EDADPARENTESCO
OCUPACIÓN

43 años
Abuela
Empleada en H.E.B.

26 años
Madre
Empleada en Chemissette

16 años
Tío
Estudiante de preparatoria

4 años
Tío
Estudiante de preescolar

4 años
Hermana
Estudiante de preescolar








TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE L. BENDER REVISIÓN MADURACIONAL PROYECTIVA DE E. KOPITZ
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Fecha de aplicación: 12 de Febrero del 2012Es un instrumento clínico con numerosas aplicaciones psicológicas y psiquiátricas. Ha demostrado ser muy útil en la exploración del desarrollo de la inteligencia infantil y en los diversos diagnósticos clínicos de discapacidad mental, afasia, desórdenes cerebrales orgánicos, etc.
Actitud durante la evaluación: La niña se muestra motivada, desea empezar la evaluación, durante la prueba se muestratranquila, concentrada, obedece indicaciones de inmediato, y se muestra al final de la prueba que quiere dar más de lo que se le pide, como hacer un dibujo extra donde pueda colorear.
Resultado: La niña obtuvo una edad de 6 años de acuerdo a su madurez perceptual, la cual se encuentra 1 año por debajo de su edad cronológica, se encuentra cursando el 2 grado de primaria y el test refleja ungrado por debajo de lo actual. La prueba arroja solamente un ligero conflicto en lectura.







TEST DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA REVISIÓN MADURACIONAL PROYECTIVA DE E KOPITZ (DFH)
-------------------------------------- (7 años 1 mes)
Fecha de aplicación: 12 de Febrero del 2012
Es un test proyectivo, a través del dibujo proyecta la personalidad del sujeto. En el maduracional se observa el C.I.Actitud durante la evaluación: La niña se muestra motivada, durante la prueba se muestra tranquila, concentrada, obedece indicaciones de inmediato.
Resultado: Logro integrar y organizar adecuadamente su estructura corporal de acuerdo a los niños de su edad, obtuvo un CI de 85 a 120 considerado como normal a normal alto, se encontró que muestra un buen desempeño escolar.











HTP (Casa,...