REPORTE PSICOLOGICO PARA SEP

DATOS REFERENCIALES
Nombre:
Edad: 14 años
Sexo: Masculino
Grado Escolar: 2*A de secundaria
Escolaridad: 11 años
N° de hermano: hijo unico
Nombre del padre:
Nombre de lamadre: E

MOTIVO DE CONSULTA
Referido por el profesor Jorge Carmen Ochoa

PRUEBAS APLICADAS
El test de Bender
Mide:
-La madurez perceptiva
-El posible deterioro o daño neurológico-El ajuste emocional
Se aplico prueba de neurología de Lauretta de Bender, el cual el sujeto cumple con los criterios requeridos de edad y escolaridad.
Se encontraron rasgos de daño anivel neurológico.
Analisis Cuantitativo:
Puntos Computables -10 p.
Descripción: Joven que presenta dificultades en sus movimientos; tanto para desplazarse y jugar, como en todasaquellas actividades que requieren de un control muscular fino.
Indicadores:
Torpeza en el control muscular, es decir, que no alterna los pies al subir y bajar escaleras, se tropieza,rompe cosas, tiene dificultades al sostener el lápiz, al recortar, pegar y calcar. No puede hacer movimientos que requieran de mucho equilibrio y ritmo, no puede brincar sobre un pie confacilidad.Presenta dificultades en su escritura como renglones torcidos. Escribe letras de diferente tamaño. No organiza la página, ni acomoda las cifras correctamente para hacer lasoperaciones aritméticas .No tiene bien definida su lateralidad, es decir, confunde derecha-izquierda.

Análisis Cualitativo
CORRECCIÓN DEL TEST:
Joven bien adaptado: Se sienta con facilidady confianza en si mismo, pone atención, analiza el problema que tiene delante y procede a copiar los dibujos. Muestra un buen control del lapiz y trabaja rapidamente.
Tiempo:Jovenes que se muestran trabajando mas rápido en la prueba del test de Bender, segun las misma prueba el sujeto se conduce con problemas de aprendizaje y de comportamiento.