REPORTE REGIONALIZACI N
Páginas: 4 (803 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2015
ESCUELA DE FORMACIÓN DOCENTE Y DESARROLLO ACADÉMICO
DIPLOMADO
FORMACIÓN PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
REPORTE
“REGIONALIZACIÓN EN EL MARCO DEL MUM
UNIDAD REGIONAL LIBRES”
FACILITADOR
JOSÉJULIÁN JUAN OIDOR GARCIA
INTRODUCCIÓN
En el presente reporte se presentan las principales problemáticas que se detectan en la Unidad Regional Libres, en relación al componente de regionalizacióndel Modelo Universitario Minerva.
Con el propósito de desconcentrar los beneficios de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla se crea en el año 2000, la dirección de RegionalizaciónUniversitaria cuyo objetivo fundamental es llevar la educación superior a los municipios de Tehuacán, Libres, Chignaupan, Chiautla de Tapia, Acatzingo, Tétela de Ocampo y Zacapoaxtla. En la actualidadencontramos a la Buap en Tlatlauquitepec, Teziutlán en los anteriores lugares se encuentran programas académicos apoyados por las escuelas y facultades correspondientes.
La experiencia hasta el momento permeaque la Máxima Casa de Estudios contribuye y fortalece el desarrollo económico de cada una de las regiones donde se han establecido estas Unidades, aún con las limitantes que surgen principalmente porcuestiones de presupuesto hacia las mismas.
En la Unidad Regional Libres se encuentran los programas de Administración de Empresas, Contaduría Pública y Bachillerato que actualmente es una extensiónde la Preparatoria Benito Juárez García.
Los alcances de la regionalización se encuentran plasmados tanto en su objetico general como particulares, que los encontramos en los Fundamentos del ModeloUniversitario Minerva y que a continuación se presentan:
Objetivo General
Establecer lineamientos generales y bases conceptuales que guíen el trabajo académico y educativo de la institución en lasdistintas regiones del estado en las que tiene presencia, a través de Unidades Académicas Regionales multidisciplinarias.
Objetivos Particulares
Ampliar y diversificar la oferta educativa de la...
DIPLOMADO
FORMACIÓN PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
REPORTE
“REGIONALIZACIÓN EN EL MARCO DEL MUM
UNIDAD REGIONAL LIBRES”
FACILITADOR
JOSÉJULIÁN JUAN OIDOR GARCIA
INTRODUCCIÓN
En el presente reporte se presentan las principales problemáticas que se detectan en la Unidad Regional Libres, en relación al componente de regionalizacióndel Modelo Universitario Minerva.
Con el propósito de desconcentrar los beneficios de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla se crea en el año 2000, la dirección de RegionalizaciónUniversitaria cuyo objetivo fundamental es llevar la educación superior a los municipios de Tehuacán, Libres, Chignaupan, Chiautla de Tapia, Acatzingo, Tétela de Ocampo y Zacapoaxtla. En la actualidadencontramos a la Buap en Tlatlauquitepec, Teziutlán en los anteriores lugares se encuentran programas académicos apoyados por las escuelas y facultades correspondientes.
La experiencia hasta el momento permeaque la Máxima Casa de Estudios contribuye y fortalece el desarrollo económico de cada una de las regiones donde se han establecido estas Unidades, aún con las limitantes que surgen principalmente porcuestiones de presupuesto hacia las mismas.
En la Unidad Regional Libres se encuentran los programas de Administración de Empresas, Contaduría Pública y Bachillerato que actualmente es una extensiónde la Preparatoria Benito Juárez García.
Los alcances de la regionalización se encuentran plasmados tanto en su objetico general como particulares, que los encontramos en los Fundamentos del ModeloUniversitario Minerva y que a continuación se presentan:
Objetivo General
Establecer lineamientos generales y bases conceptuales que guíen el trabajo académico y educativo de la institución en lasdistintas regiones del estado en las que tiene presencia, a través de Unidades Académicas Regionales multidisciplinarias.
Objetivos Particulares
Ampliar y diversificar la oferta educativa de la...
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