Reporte Sobre Lectura Revista Iap

Páginas: 2 (451 palabras) Publicado: 8 de junio de 2012
PODER EJECUTIVO Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
EN LA CONSTITUCIÓN DE VERACRUZ
REVISTA IAP / TRANSFORMA VERACRUZ

El artículo a que se refiere la lectura en cuestión, enmarca la descripción de acuerdocon el sistema jurídico del Estado para este caso del Gobierno de Veracruz Llave, donde se refiere a la modificación de la Constitución Política del Estado de Veracruz-Llave en su capitulo IIIincluyendo dos secciones más, la primera “De la Administración Pública” y es a la que nos referiremos para este caso; enmarcando dicha sección dentro una de las disciplinas especiales que es el DerechoAdministrativo.

Criterios normalmente aceptados por las Ciencias Jurídicas
La Administración Pública admite elementos materiales y formales que les otorgan sentido propio.

Población estatal(funcionarios o servidores públicos)
Tienen personalidad Jurídica que otorga legitimidad al dictado y ejecución de actos y procedimientos administrativos.

Conceptos Jurídicos
La Administración Públicaes el conjunto de órganos del Poder Ejecutivo que a cargo de la prestación de servicios públicos orientados a la satisfacción de necesidades colectivas.

Acción de Gobierno
Cada una de las accionesrealizadas por la Administración Pública llámese dependencia centralizada o entidad paraestatal, es tomada como si fuera del gobernante.

Ejemplo didáctico
Poder Ejecutivo es igual al sustantivo,en tanto la Administración Pública y población constituyen el predicado.

Acosta Romero (definición)
Derecho Administrativo: conjunto de normas del derecho administrativo que regulan laorganización, estructura y actividad de parte del Estado.

Fraga
La Administración Pública es la parte, más importante, de uno de los Poderes en los que se haya depositado la soberanía del Estado, es decir, delPoder Ejecutivo.

Administración Centralizada
Sus titulares son colaboradores inmediatos del depositario del Ejecutivo, pero sus actos siempre se reputan, formalmente, como actos del Presidente...
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