Reporte Tecnicas

Páginas: 2 (345 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2015
Estrategias para El Estudio y La Comunicación I. Bloque I
El Aprovechamiento de La Información transmitido Oralmente

Técnicas para Apuntes.
Reporte
En este video se nos explica una maneraadecuada, que es lo que tenemos que hacer, cuando estamos en clase, y tomamos apuntes, se nos mencionan las estrategias clave que debemos hacer a la hora de tomarlos.
¿Para qué tomamos apuntes?
Para resumir,para resaltar información importante, para revisarlos y estudiar de ellos más adelante.
¿Que deben incluir?
Información pertinente y valida, así como preguntas que tienes, ideas, claves verbales,puntos a estudiar más tarde, y ejemplos.
Algunas de las estrategias importantes son:
1. Preparación
2. Mantén la simplicidad
3. Abrevia y usa códigos visuales
4. Cambia de medios
En la preparacióndebemos de hacer una lectura rápida de nuestros apuntes, que sabemos de este tema, y haremos una lectura previa, si así se nos pide.
Mantener la simplicidad, que significa tener una buena organización,porque así podremos recordar de una manera eficaz la información, también utilizar palabras claves, usar nuestras palabras o traducir el apunte a nuestro entendimiento, ya que cada profesor expondrá sutema de una manera diferente, y escribir solo lo que importa.
Abreviar y usar códigos visuales, es importante porque podremos ahorrar tiempo, y hacer unos apuntes más exactos y efectivos.
También esimportante que utilicemos diferentes medios en la obtención de los apuntes, como puede ser el ipad, laptop, cuaderno, tratando de que algún medio se pueda acoplar a la materia que estas tomando, ya quecada materia tiene características diferentes, y también tomar en cuenta que cada profesor, tiene un método diferente para dar su materia.

Por último, mencionar que es lo que debemos apuntar,debemos de tener mucha atención a las claves que el profesor proporciona directa o indirectamente, cuando menciona que esto estará en el examen, cuando subraya algún contenido en el pizarrón, o le pone...
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