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 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONA
TEMA: LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DEL MEDIO RURAL

SEMESTRE: SEGUNDO.





Mayor error en la enseñanza durante los pasados siglos ha sidotratar a todos los niños como si fueran variantes del mismo individuo, y de este modo encontrar la justificación para enseñarles las mismas cosas de la misma manera.
(Shaughnessy,1994).

En eldesarrollo de mi práctica docente, puedo observar que durante el tiempo de clase, la mayoría de los niños se distraen, jugando, haciendo dibujos; otros más esperan a que llegue la hora de recreo,analizándolos me hice la pregunta ¿A qué se debe esta falta de interés en los niños? según docentes y especialistas, los niños creen que los contenidos escolares son ajenos a sus intereses, y cada día cuesta másmotivarlos. La primaria según los tipos de clases que se imparten, resulta cada vez menos atractiva, estos no parecen interesarse por los contenidos ni valorar los conocimientos que pueden transmitirlos docentes. La falta de motivación de los niños es una de la mayor preocupación para el docente hoy en día. El desinterés de los niños es una de las causas más fuertes de que los niños dejen laescuela. En lo que a mi experiencia concierne, mantener el interés en un grado de segundo fue complicado, quizás porque no mencione experiencias ni anécdotas personales durante el desarrollo de mistemas, haciendo entonces que los niños tomaran la clase como muy seria, y muy fuera de su contexto. La parte en la que mantuve el interés fue en proyectar videos y organizarlos en círculo para comentar enel caso de Matemáticas situaciones en los que ellos se han visto involucrados en la aplicación de sumas, también en el caso de exploración de la naturaleza del medio donde los niños llevaban fotoscuando eran pequeños a la actualidad esto para que ellos identifiquen que tanto han crecido, actividades en los que ellos se han visto involucrados, es lo que me ayudo a mantener su interés.
Entre...