Reporte

PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCAcION BASICA I
REPORTE DE LECTURA DEL TEMA:

EL ECLIPSE DE LA FAMILIA

En esta lectura de Fernando Savater considero que es muy importante, además de que nos sirve como reflexión ya que habla acerca de la enseñanza de los niños y adolescentes y en manos de quien se encuentra.
Los niños desde sus primeros años de vida comienza con la parte de lasocialización inicialmente por el núcleo familiar donde el niño aprende no porque el papa se lo señale todo el tiempo sino porque es su única socialización, por consiguiente es por contagio a través del trato diario, entonces cuando los alumnos ingresan nivel primaria los niños comienzan un nuevo tipo de socialización donde ellos se encuentran un poco temerosos y confundidos por los distintos tipos desocialización, personas, emociones, formas de educación y diferencias de edades.
Hasta ese momento había quien enseñara a los niños esa parte de socialización y valores, pero sin darnos cuenta hemos visto que en las familias desintegradas hacen falta aquellas personas mayores conocidos como abuelos los cuales para la sociedad son personas indeseables pues no son queridos de manera laboral nitampoco son personas deseables afectivamente es de esa manera con las personas mayores han quedado relegadas a un segundo grado y la lectura nos marca que por naturaleza humana debemos sentirnos queridos, que la gente necesita de nosotros para poder tener animo y sentido de vida.
Otro de los personajes que falta dentro de la casa es el criado pero no de manera domestica como muchos podríanentenderlo así, los criados son aquellas personas como tíos, primos, hermanos pero mayores de edad que son los que supervisan a los niños pequeños. Y como ultimo personaje faltante dentro del hogar es el padre o la madre, quien es la persona que proporciona cariño, amor, ternura, pero a su vez castiga, regaña, impone.

A falta de personajes dentro del hogar es necesario decir que la ausencia deestos afecta severamente a los niños, ya que estos no cuentan con ninguna supervisión entonces no hay quien encamine a estas próximas generaciones y es ahí donde entra el sustituto de enseñanza y socialización EL MAESTRO es en ese momento que comienza la discusión y la polémica ya que la función de la escuela es enseñar conocimientos acerca de diferentes materias no educar y enseñar a socializar.Entonces las funciones de la escuela han aumentado día con día ya que los maestros tienen nuevas tareas aparte de enseñar y dar clases es ayudar a los alumnos a socializar y educar en cuestión de valores pero ¿QUE SUCEDE DESPUES? Desafortunadamente el maestro no está preparado para esta situación entonces lo que provoca que la enseñanza se haga un proceso más paulatino.
Es por eso que losalumnos en la actualidad no están bien preparados, en base al texto dice que aquellos niños que tuvieron una infancia feliz, no infancia mimada y sobreprotegida enfatizan Fernando Savater dice que esos niños cuando sean personas adultas aspiran durante el resto de su vida a recobrar como sea su fugaz divinidad originaria. Entonces eso hará que esos adultos que eran niños destaquen y sean personassobresalientes ya que tienen un sentido de vida.
De todo lo visto en el tema para mi es lo más significativo.

PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCAcION BASICA I
maestra. MA LUISA CASTREJON MIRANDA alumna. karina de jesus vega vazquez

REPORTE DE LECTURA DEL TEMA:

LAS FINALIDADES Y LA FUNCION SOCIAL DE LA EDUCACION BASICA EN MEXICO
¿Qué debe enseñar la escuela básica?
*Adquisición de nociones correctas sobre el origen, la producción y el cambio del mundo físico y de la vida social.
* Dominio del lenguaje en su forma culta, como herramienta para organizar y expresar el pensamiento propio, las emociones propias y comprender las expresiones de los otros.
* Dominio de otras formas de comunicación y expresión humanas como la música, la literatura, las imágenes,...