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CENTRO DE ACTUALIZACION DEL MAGISTERIO DEL ESTADO DE MEXICO

CAMEM

UNIDAD DE DESARROLLO PROFESIONAL TIERRA Y LIBERTAD


MATERIA: OBSERVACIÓN Y PROCESO ESCOLAR


DOCENTE: LORENAPACHECO CARDOSO


ALUMNO EDGAR ANTONIO REYES CERRITOS


ASUNTO OBSERVACIÓN DE PRACTICA A LA ESCUELA SECUNDARIA EMMA GODOY


2°A español

REPORTE DE PRACTICA DE OBSERVACIÓN

Durante lapráctica de observaciónme percateque en la escuela secundaria EMMA GODOY.Tanto los directivos y los maestros están involucrados con los alumnos y decidieron poner claro cada una de las situaciones que a losalumnos les afecta en su aprendizaje así que se permitieron intervenir en poner la materia de tutorías de esta manera se les podrá ayudar a los alumnos a sobre salir en las situaciones tantofamiliares como escolares asímismo disminuir la deserción escolar y evitar que los alumnos dejen la escuela.
Los alumnos tienen un óptimo aprendizaje ya que sus maestros están en constanteactualización yaque los alumnos requieren un docente quétenga amplios conocimientos éstos tres docentes que observé cumplían con los saberes necesarios para impartir sus clases a pesar de que ellos no impartíanrealmente lo que ellos habían estudiado e impartían otras materias más sin en cambio compartiendo unas palabras me comentaron que es un trabajo difícil pero solo si estas comprometido con este proceso deenseñanza aprendizaje podemos observar que los alumnos son heterogéneo y tiene s distintas formas de adquirir conocimientos.
La problemática más importante es promover una educación de calidad ya quees la que permitirá avanzar como sociedad así de esta manera acabaremos con el analfabetismo y ayudaremos a que los alumnos tengan un aprendizaje autónomo y podrán ayudar a todos quienes no sabenleer ni escribir.
Los alumnos se muestran participativos ya que los maestros hacen sus clases dinámicas y sus clases de tutorías las programan con los demás maestros es decir k el de encargado de...