REPORTE
Páginas: 15 (3601 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2015
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
REPORTE DE EVALUACIÓN
2
o
GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2013 - 2014
DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A)
AGUILAR / RODRIGUEZ * JESHUA ANTONIO
AURJ060612HVZGDSA3
PRIMER APELLIDO / SEGUNDO APELLIDO * NOMBRE(S)
CURP
DATOS DE LA ESCUELA
DR. EDUARDO R. CORONEL
A
MATUTINO
30EPR3414J
NOMBRE DE LA ESCUELA
GRUPO
TURNO
CCTOBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA
El(la) maestro(a) registrará, al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar en el que observe dificultades en el desempeño del (de la) alumno(a), información acerca de las necesidades de apoyo
que éste(a) requiere y, las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando para favorecerque avance en los aprendizajes esperados, establecidos en los Programas de Estudio. En
caso de requerir más espacio, utilice hojas adicionales.
BIMESTRE
ASIGNATURA
OBSERVACIONES ESPECÍFICAS
RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS)
FOLIO:
A2129792
SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO
SISTEMA EDUCATIVONACIONAL
REPORTE DE EVALUACIÓN
2
o
GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2013 - 2014
DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A)
ANTELE / TOGA * MIGUEL ANGEL
AETM060904HVZNGGA6
PRIMER APELLIDO / SEGUNDO APELLIDO * NOMBRE(S)
CURP
DATOS DE LA ESCUELA
DR. EDUARDO R. CORONEL
A
MATUTINO
30EPR3414J
NOMBRE DE LA ESCUELA
GRUPO
TURNO
CCT
OBSERVACIONES Y/ORECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA
El(la) maestro(a) registrará, al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar en el que observe dificultades en el desempeño del (de la) alumno(a), información acerca de las necesidades de apoyo
que éste(a) requiere y, las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando para favorecer que avance en losaprendizajes esperados, establecidos en los Programas de Estudio. En
caso de requerir más espacio, utilice hojas adicionales.
BIMESTRE
ASIGNATURA
OBSERVACIONES ESPECÍFICAS
RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS)
FOLIO:
A2129793
SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
REPORTE DE EVALUACIÓN2
o
GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2013 - 2014
DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A)
BRITO / CARRASQUEDO * NESTOR GABRIEL
BICN060622HVZRRSA2
PRIMER APELLIDO / SEGUNDO APELLIDO * NOMBRE(S)
CURP
DATOS DE LA ESCUELA
DR. EDUARDO R. CORONEL
A
MATUTINO
30EPR3414J
NOMBRE DE LA ESCUELA
GRUPO
TURNO
CCT
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE YASIGNATURA
El(la) maestro(a) registrará, al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar en el que observe dificultades en el desempeño del (de la) alumno(a), información acerca de las necesidades de apoyo
que éste(a) requiere y, las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando para favorecer que avance en los aprendizajes esperados,establecidos en los Programas de Estudio. En
caso de requerir más espacio, utilice hojas adicionales.
BIMESTRE
ASIGNATURA
OBSERVACIONES ESPECÍFICAS
RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS)
FOLIO:
A2129794
SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
REPORTE DE EVALUACIÓN
2
o
GRADO DEEDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2013 - 2014
DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A)
CARRASQUEDO / SANCHEZ * KEVIN SAID
CASK061020HVZRNVA6
PRIMER APELLIDO / SEGUNDO APELLIDO * NOMBRE(S)
CURP
DATOS DE LA ESCUELA
DR. EDUARDO R. CORONEL
A
MATUTINO
30EPR3414J
NOMBRE DE LA ESCUELA
GRUPO
TURNO
CCT
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA
El(la)...
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GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2013 - 2014
DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A)
AGUILAR / RODRIGUEZ * JESHUA ANTONIO
AURJ060612HVZGDSA3
PRIMER APELLIDO / SEGUNDO APELLIDO * NOMBRE(S)
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DATOS DE LA ESCUELA
DR. EDUARDO R. CORONEL
A
MATUTINO
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GRUPO
TURNO
CCTOBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA
El(la) maestro(a) registrará, al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar en el que observe dificultades en el desempeño del (de la) alumno(a), información acerca de las necesidades de apoyo
que éste(a) requiere y, las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando para favorecerque avance en los aprendizajes esperados, establecidos en los Programas de Estudio. En
caso de requerir más espacio, utilice hojas adicionales.
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RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS)
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SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO
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OBSERVACIONES Y/ORECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA
El(la) maestro(a) registrará, al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar en el que observe dificultades en el desempeño del (de la) alumno(a), información acerca de las necesidades de apoyo
que éste(a) requiere y, las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando para favorecer que avance en losaprendizajes esperados, establecidos en los Programas de Estudio. En
caso de requerir más espacio, utilice hojas adicionales.
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BRITO / CARRASQUEDO * NESTOR GABRIEL
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El(la) maestro(a) registrará, al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar en el que observe dificultades en el desempeño del (de la) alumno(a), información acerca de las necesidades de apoyo
que éste(a) requiere y, las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando para favorecer que avance en los aprendizajes esperados,establecidos en los Programas de Estudio. En
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CARRASQUEDO / SANCHEZ * KEVIN SAID
CASK061020HVZRNVA6
PRIMER APELLIDO / SEGUNDO APELLIDO * NOMBRE(S)
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DR. EDUARDO R. CORONEL
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