Reporte

OBJETIVO
Hay que comprender de como la tecnología ha ido influenciando en el mundo entero y entender de los daños que al mismo tiempo les hace y cómo va a seguir evolucionando esta parte de la tecnología dejando al hombre sin más prospectiva y dejándolos sin un control, sin un orden y sin saber qué es lo que hacen, teniendo mentalidad muy débil y poca imaginación.
INTRODUCCION
En mi punto devista lo que quiere dar a entender el autor es que la sociedad está cada día mas mal por el hecho de que la tecnología está evolucionando y por ende los aparatos de televisivos también y esto causa un efecto a las personas que los hace más estúpidos en especial a los niños que son los que está aprovechando más en este caso y que en realidad si ven la tele nos les permite pensar ni imaginar y es lacausa de que se produzca una adicción a estas tecnologías rechazando conocimiento que le permita moverse física y mentalmente.
Entonces lo que quiere el autor es que los lectores reflexionen sobre el daño que les está causando a la sociedad infantil principalmente para que se logre algo o un hecho de tiempo o evitar que los niños se entretengan con la tele ya que en su totalidad son los recursosmás lentos para aprender sobre cosas y peor aún si se ponen programas no educativos y dañinos.











La primacia de la imagen
1 homo sapiens
Nos dan una descripción de lo que son los homo sapiens y nos da su punto de vista de cómo se han guiado por un camino perturbador poco a poco de sus supuestas necesidades y afectos que se tienen mutuamente y de cómo a interferido la tecnología ennuestra vida cotidiana supuestamente nosotros asiéndolo necesario y vital para que nunca falte de ello. Que al principio lo único que los tenia distraídos era leer pero el tiempo lo convirtió en algo virtual forzoso. Y así supuestamente hasta el día de hoy que nos hemos llenado más y más de tecnología evolucionada e innecesaria.
2 el progreso tecnológico
La tecnología sin duda es una vitalidadhoy en día para los seres humanos, el principio de la tecnología fue también un trauma ya que les causaba miedo a las personas ya que todo esto son métodos para sustituir al hombre de sus labores diarias por ejemplo, “en la antigüedad para poder crear vestimenta las mujeres utilizaban hilos creados por ellas mismas por así decirlo, y después de eso creaban la vestimenta con sus propios métodos parapoder calzar” hoy en día podemos decir que esto ya se crea solo, nada más se dan unas simples ordenes con comandos y las maquinas comienzan a crear lo que tu les ordenaste. Con esto se refiere el miedo que tienen las personas a la tecnología “que las deje sin trabajo”. Con esto también nos habla de cómo ha ido evolucionando como ya mencionado la máquina, el teléfono, la radio y la televisión. Enla televisión se hace un énfasis ya que es la que más a dominado al mundo y es lo más utilizado para información, entretenimiento, noticias, aprendizaje, etc. Es lo que nos hace inmovilizarnos de nuestro punto habitual ya que nos transmite imágenes de algo no visto o de cosas que si no existiera la tele no pudiéramos ver. Es considerada nuestra primera partida de aprendizaje ya que son los niñosquienes ven más la tele y a esto se refiere el autor que es la principal fuente de que los niños no reacciones como lo tendrían que hacer, por culpa de los aparatos de comunicación que no enseñan nada.

3 El video-niño
Nos explica que esta claro el daño que hace la televisión como lo que es la psicología de los niños y que por la mayoría de los puntos de vista es que está mal que un niño veatelevisión y que no importa que sean canales educativos o que los ponga activos es un hecho de que ellos crean un ambiente cuando ven la tele que se encierran ellos mismos y no salen hasta después de tener una satisfacción nada provechosa y que al mismo tiempo los padres lo permiten porque es un entretenimiento indudable y que por lógica si les causa un daño. En la antigüedad los niños tenían una...