REPORTE

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE DURANGO
Plantel 20 Guadalupe Victoria
REPORTE
El día 29 de abril del 2014, siendo las 9:00 am acudimos Monserrath García Reyes y Perla Villa Andrade a la escuelaprimaria J. Agustín Castro a realizar nuestra clase modelo con los alumnos del grupo de 6º “B” a cargo del profesor Miguel Ángel García Guerrero.
Iniciamos con una breve presentación, dándoles aconocer el motivo de nuestra visita.
Posteriormente les indicamos que abrieran su libro en la página 138 de su libro de matemáticas, llamada “Polígonos en el círculo”
Como introducción, les explicamos demanera rápida de qué trataría la lección, así mismo, el significado de “polígonos” con ejemplos mostrados en la tabla que nos dimos a la tarea de realizar.
Después se les entregó un círculo de papel,y a través de dobleces trazaron un cuadrado, tal y como se les indicaba en su libro. De ésta manera aprendieron de forma fácil y rápida cómo trazar una figura geométrica. Sin embargo, ésteprocedimiento no sería el mismo en todas las figuras que se les pediría.
Para continuar con la siguiente actividad, les pedimos que sacaran su libreta, compás y transportador y dibujaran tres círculos de 3 cm.de radio cada uno.
Para esto retomamos conocimientos previos sobre lo que es un radio y diámetro a través de una lluvia de ideas. También se les explicó que un círculo tiene un total de 360° y quetenemos que dividir esos 360° entre el número de lados que tenga la figura a realizar. Por lo tanto, si queremos trazar un pentágono se va a dividir entre 5, si queremos trazar un heptágono se va adividir entre 7.
Les indicamos que en su primer círculo trazaran un octágono, por lo tanto tuvieron que realizar la división 360/8 que da igual a 45.
El siguiente paso fue trazar una línea guía del centrodel círculo a un extremo de la circunferencia (radio), luego con el transportador fuimos midiendo de 45 a 45 hasta llegar a 180° que son los grados del transportador, lo giramos hacia abajo y...