Reporte


Nombre: Valeria Guadalupe Butrón Candila
Matrícula: Al02716527
Nombre del curso: México Contemporáneo
Nombre del profesor: Leslie Arreola Ramírez
Módulo: 1: Crisis de los estados modernoActividad: Evidencia 1

Fecha: 06-09-15
Equipo: N/A
Bibliografía:


1. Consulta los capítulos 4 y 5 de tu e-book.
2. Para realizar tu cuadro comparativo, considera los siguientes sucesos de los siglosXVIII y XIX:
c. Ilustración
d. Revolución francesa
e. Independencia americana
      f. Independencias latinoamericanas (dos)
3. Estudia los temas del módulo, analiza los recursos disponibles y prepáratepara describir brevemente, desde tu punto de vista, cada uno de los sucesos; detalla los aspectos que desees  reflejar en tu cuadro, con especial atención en



Evidencia 1
Descripción grafica delmovimiento
causas
Consecuencias
Personajes destacados
Sitios históricos
Legado histórico
La ilustración
La Ilustración es un movimiento complejo sustentado por las clases altas y los gobiernosabsolutistas de la segunda mitad del XVIII basado en la creencia supersticiosa de que la educación en el saber racionalista, separado de lo sobrenatural, lleva a la virtud y a la felicidad y por eso hayque imponerlo al pueblo desde el poder de la monarquía absoluta. 
La causa más fuerte es la Revolución Francesa.

La falta de fe en la concepción teocrática del mundo, el despilfarro eclesiástico, labúsqueda del ser superior que no se siente inferior a Dios y la razón por encima de las actitudes virtuosas. La Ilustración, debemos recordar que fue un movimiento clasicista y racionalista, siendoel Romanticismo lo contrario.
.
Surgieron nuevas ideas como: igualdad política, tolerancia y religión natural.
Los avances técnicos anunciaron la Revolución Industrial.

John Locke (1632-1704)
LuisMontesquieu (1713-1784) Francisco M. Voltaire (1694-1778)
Juan Jacobo Rousseau (1712-1778)
descartes (1596 - 1650) David Hume (1711 – 1776)


Revolución francesa






Independencia americana...