REPORTE


MATERÍA:
DESARROLLO HUMANO

REPORTE DE INVESTIGACIÓN UNIDAD 2:
“ESTRATEGIAS ORIENTADORAS PARA EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS”


PROFESORA:
PSIC. FAYNÉ DEL CARMEN SALAZAR CÁMARA
ESTUDIANTES:
CESAR AMAURI TERRAZA CARDOZO
JOEL ABINADAB TREJO ESTRELLA.



INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL
I SEMESTRE

LERMA; CAMPECHE A 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015.GRUPO: G1A
PERÍODO: Agosto-Diciembre 2015




ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 3
UNIDAD 2 ESTRATEGIAS ORIENTADORAS PARA EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS. 4
2.1AUTOCONOCIMIENTO. 4
2.1.1 EL YO BIOPSICOSOCIAL. 4
2.1.2 CUALIDADES Y DEFECTOS 5
2.1.3 MOTIVACIONES 6
2.2 AUTOCONCEPTO 7
2.3 AUTOESTIMA 7
2.3.1 DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA 8
2.3.2 LA AUTOESTIMA EN LAS RELACIONESINTERPERSONALES 9
2.4 ADAPTACION 10
2.5 CONFIANZA SÍ MISMO. 10
2.6 ENTUSIASMO. 11
2.7 COHERENCIA. 12
2.8 QUÉ SON LOS HÁBITOS. 12
2.8.1 LOS HÁBITOS DE LA GENTE EFICAZ. 12
2.8.2 VIVIENDO LOS HÁBITOS. 14
CONCLUSIÓN 15
CITAS EN INTERNET 16









INTRODUCCIÓN
Muchas personas afirman que tienen tantos problemas que no pueden salir adelante y lograr colocar sus vidas al nivel en el que desearían tenerla y eso esun problema que estamos teniendo actualmente, es cierto que no todos cuentan con las mismas oportunidades o el mismo nivel de autoestima, o con los recursos suficientes para lograr nuestras metas en la vida, sin embargo en medio de las dificultades hay que sacar a flote todas nuestras virtudes y aquello que nos da fuerzas para seguir adelante ya que cuando la motivación se acaba es el carácter quenos hace enfrentar cada uno de estos retos.














UNIDAD 2 ESTRATEGIAS ORIENTADORAS PARA EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS.
2.1AUTOCONOCIMIENTO.
El autoconocimiento es el conocimiento de uno mismo, es la raíz de todo conocimiento. Todavía no está considerado por la Real Academia Española pero este término ya es empleado en numerosos textos de psicología, sobre todo enla sicología evolutiva. Es reconocerse, con defectos y virtudes.
Autoconocimiento: Es el proceso mediante el cual el niño desde que tiene una cierta edad de razonamiento empieza a explorar su cuerpo.
La verdad es que, al contar con diferentes niveles mentales, dos de ellos sobre los que realmente tenemos muy poco control (Nivel Subconsciente y Nivel Inconsciente), conocernos a nosotros mismos puede llegar aser todo un reto.
Un buen ejemplo de autoconocimiento, es cuando llegamos a determinar los motivos y razones de:
Nuestros deseos
Nuestros impulsos
Nuestros sueños
Nuestras pasiones
Nuestros miedos
Nuestras emociones
Nuestros sentimientos
Nuestros pensamientos

2.1.1 EL YO BIOPSICOSOCIAL.
El ser biopsicosocial es el yo integral, o sea la reunión de todas sus partes- lo que se es y se tiene quecargadas de energía salen o se manifiestan en las actuaciones.
El yo físico, que es el que más claramente se ve, es el organismo; necesita atención y cuidado para poder desarrollar sus capacidades y convertirlas en habilidades. El yo psíquico, que es la parte interna se divide en tres: lo emotivo, la mente y el espíritu.

La parte emotiva es la que lleva al individuo a conocerse; es a través de estadosde ánimo, sentimientos y emociones, como se da cuenta que existe. La mente tiene todos los talentos, es necesario desarrollarlos y, más aun, estar consciente de ellos para poder manejarlos positivamente. Debe recordarse esto a las personas que con frecuencia dicen: así soy yo, me enojo cuando las cosas no salen como yo quiero. Estas personas están funcionando solo en la parte emotiva, no usan sustalentos de la mente y menos utilizan sus capacidades del espíritu, viven reaccionando a las grabaciones que tienen, automáticamente, sin ver que cada situación que se les presenta en la vida tiene diversas soluciones y no ven más opciones esto las lleva sentirse mal, frustradas, podrían decirse que escogen el camino erróneo. Por lo tanto, la mente, es el puente para el espíritu, que en...