reportes de lecturas


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PSICOTERAPIA DE ADULTOS
Clave MPS1040





REALIZADA POR:
LIC. KEILA MA. ISABEL RANGEL MIRANDA






JULIO 2013

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA




MATERIA: Psicoterapia en adultos





Cuatrimestre: Décimo cuatrimestre




Clave de la materia: MPS1040


PRESENTACION


La presente antología tiene la finalidad de dar a conocer a losalumnos los diferentes fundamentos teóricos de la psicoterapia en adultos. Así como también entrenar al alumno en cuanto a la aplicación de la misma.
Esto se dará por medio de una recopilación documental bibliográfica y cibergráfica, ya que la meta de la antología es orientar y guiar al alumno en cuanto a temas que se tienen que abordar dentro del curso.
Una de las ventajas de contar unaantología teórico – práctica, es que no solo se estudia lo que está escrito sino que también se lleva a la práctica, es decir, es vivencial. Por lo tanto, se llevará de la mano al alumno en cuanto a la aplicación de la psicoterapia.
Por lo anterior, con la presente se invitará al alumno a la curiosidad, es decir, se pretende generar interés para investigar y buscar más de lo que aquí queda plasmado.INDICE DE CONTENIDO

Página
Presentación……………………………………………………………
3
Índice de contenido…………………………………………………...
4
Unidades de aprendizaje……………………………………………..
6
Criterios y procedimientos de evaluación………………………...
8
Bibliografía………………………………………………………………
10

Unidad de aprendizaje No. 1

1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS EN PSICOTERAPIA

1.1.Propósitos y metas de la psicoterapia ………………………
12
1.2. La entrevista inicial …………………………………………….
15
1.3. Comunicación , simbolización y sintomatología ……………
17
1.4. Paciente y terapeuta: necesidades y expectativas ………...
19
1.5. Limitaciones de la psicoterapia ……………………………...
20
1.6. Concepto de interpretación …………………………………..21
1.7. Resistencia, transferencia y contratrasferencia …………..
22
1.8. Insight …………………………………………………………...
23
Evaluación de la unidad de aprendizaje …………………………..
24
Unidad de aprendizaje No. 2

2. TÉCNICAS Y METODOS EN PSICOTERAPIA

2.1. Concepto de técnica y método ……………………………..
25
2.2. Terapia Psicoanalítica ………………………………………..
252.3. Terapia Conductual …………………………………………..
29
2.4. Terapia de la Gestalt ………………………………………….
32
2.5. Terapia Humanística ………………………………………….
38
Evaluación de la unidad de aprendizaje…………………………….
39



Unidad de aprendizaje No. 3

3. NUEVOS ENFOQUES EN PSICOTERAPIA

3.1. Análisis Transaccional ………………………………………..
40
3.2. Terapia Racional Emotiva…………………………………….
43
3.3. Bioenergética y psicoenergética ……………………………
48
3.4. Terapia Breve …………………………………………………...
49
3.5. Terapia de la Realidad …………………………………………
50
3.6. Transpersonal …………………………………………………..
50
Evaluación de la unidad de aprendizaje……………………………………
55
Unidad de aprendizaje No. 4

4. TERAPIAS GRUPALES SEGÚN DIFERENTESENFOQUES

4.1. Definición de grupo……………………………………………..
56
4.2. Terapia grupal psicoanalítica………………………………….
59
4.3. Terapia sistémica……………………………………………….
66
Evaluación de la unidad de aprendizaje……………………………
74
Guías de trabajo …………………………………………………………
75
Anexos……………………………………………………………………..
76
Glosario……………………………………………………………………..
100Unidades de Aprendizaje

Unidad de aprendizaje: 1
Nombre de la unidad de aprendizaje: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE PSICOTERAPIA
Objetivo
Actividades de aprendizaje
Bibliografía.
Al término de la unidad el alumno conocerá la estructura básica de la...