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2. MAESTRO DE TODO, SABIO DE NADA.
LA FUNCION DEL DOCENTE.
La función del docente abarca grandes temas como el de la trasmisión de valores, el del análisis de lo que comporta asumir unaprofesión y una cultura profesional en una escolarización total de la población y con grandes medios de información, de igual manera el del análisis de la existencia o no de conocimiento especializado ypor último el del exceso de funciones por la crisis de otras instancias educativas.
La función del docente en la búsqueda de una cultura profesional en la que existe un conocimiento pedagógicoespecializado y con una función específica en el desarrollo de la capacidad de análisis crítico de los valores.
Existen diferentes niveles en el plan de estudio como infantil, primaria, secundaria yuniversidad y también diversas categorías. Por ello se establecen diferencias de salarios y de prestigio social, en el grado de autonomía y organización. Aunque es posible que solo sea una espejismo yaque podría ser producto de unos buenos deseos que una realidad social.
Un nuevo concepto de lo que es la profesión del ser docente y su misma función, la cual iguala a todos los que se dedican a latarea educativa.
La profesión de docente consiste en la actividad laboral permanentemente y que sirve como medio de vida, es una actividad compartida, la educación ya no es una tarea exclusiva delos especialistas, sino que es un problema sociopolítico, en cual intervienen agentes, grupos y medios diversos.
La función del docente es el ejercicio de unas tareas de carácter laboral educativo alservicio de una colectividad, con unas competencias en la acción de enseñar.
Los elementos contextuales y las crisis estructurales de los actuales sistemas educativos comportan una indefinición delas competencias de la función docente con una sobreabundancia o hiperresponsabilidad de funciones y una deslegitimación, provocando una profesión a la expectativa.
La función docente comporta un...