(Repote De Fisica) - Análisis Cualitativo Del Movimiento

Páginas: 4 (786 palabras) Publicado: 21 de febrero de 2013
Análisis cualitativo del
Movimiento

Se describirán las características cualitativas del movimiento que presenta un cuerpo cuando es arrojado en distintas direcciones.

El profesor dellaboratorio de física entrego por grupos unas cintas en las que se mostraba la posición de un carro en un riel en distintos tiempos, pero, en cada uno de los lanzamientos del carro, el riel se encontraba endistintas posiciones.
Utilizando el Método Científico se identifico la poción en la que se instalo el riel para hacer posible que el carro realizara el movimiento que tenía reflejado en cada una de lascintas.

Descripción del experimento

En base al tema de movimiento rectilíneo y movimiento rectilíneo uniformemente acelerado el profesor pidió a los alumnos que analizaran tres cintas con unasmarcas de chispazos (cada uno de los chispazos representaba la posición de un carro en cada decima de segundo (0.1) sobre un riel de aire). También agrego que en cada una de las ocasiones en que searrojo el carro, el riel se encontraba en distintas posiciones. Pidió que tratáramos de relacionar cada una de las cintas con cada uno de las distintas formas en que se coloco el riel para así poderdescubrir qué tipo de movimiento se presentaba en cada una de las tres situaciones.
Cintas:

Posiciones del riel con el carro en x0:

Después de ver con detenimiento las cintas logramos asociar lascintas con la posición del riel y el tipo de movimiento que presento el carro:

Movimiento rectilíneo con velocidad constante (cinta roja)

Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (cintaazul)

Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (con aceleración negativa o desaceleración) (cinta verde)

Después de esto analizamos con mayor detenimiento y profundidad la información con laque contábamos para poder respaldar nuestra hipótesis.

Datos, mediciones, cálculos y magnitudes

Cinta Roja
t(s) | x(cm) |   | t(s) | x(cm) |   | t(s) | x(cm) |
0 | 0 |   | 1 | 30 |   | 2 |...
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