Representación Y Prototipos De La Juventud En La Serie Española Física O Química.

Representación y prototipos de la juventud en la serie española Física o Química.
Tania Sar Piñeiro
RESUMEN
Este trabajo presenta el resultado del estudio “Representación y prototipos de la juventud en la serie española Física o Química” realizado desde el ámbito de las teorías de la comunicación de la Universitat de Vic. Este trabajo se centra en la representación de los personajesprincipales y secundarios de la serie para adolescentes Física o Química, donde se hace hincapié en la visión sobre la juventud y la que se le transmite a ésta sobre ellos mismos. Uno de los principales motivos por lo que se realiza este estudio es porque a través del estudio y análisis del contenido de la serie y los personajes podemos adquirir el conocimiento de qué tipo de estereotipos sobre ellosmismos pueden consumir los adolescentes, jóvenes que se encuentran en una etapa donde consolidan sus valores, identidades e ideologías.
El análisis del discurso será la técnica utilizada en este estudio metodológico, que lo aplicaremos a las cuatro primeras temporadas de Física o Química. Los resultados ofrecen modelos muy significativos en el estudio de la representación de la adolescencia en loscontenidos de la ficción en series. Se trata de un producto de ficción dirigido a un público juvenil, protagonizado por un grupo de estudiantes del instituto Zurbarán, que comparten también una amistad.
Palabras clave: representación juvenil, series adolescentes, análisis del discurso.

INTRODUCCIÓN
Tanto para proveedores de contenidos audiovisuales como para investigadores de diversasdisciplinas (sociología, comunicación…) siempre ha sido motivo de estudio la representación de la sociedad en la televisión, y dentro de ella en series y películas. Qué se dice a cerca de la sociedad, qué medios y bases utilizan y qué se consume en ella requieren principal atención. En este trabajo nos basaremos en qué se dice a cerca de ella y qué se consume.

Análisis de la representación social enFísica o Química
Física o Química es una serie creada por la productora Ida y Vuelta (Boomerang TV) que fue emitida en Antena 3. Se estrenó el día 4 de febrero de 2008, y se desarrolló hasta el 13 de junio de 2011, tuvo un total de siete temporadas. La serie española se ha emitido en 11 países europeos y americanos. En España la media de audiencia fue del 15’52%, de la cual las 4 primerastemporadas no bajaron del 17%. La serie se emitía semanalmente con unos 10 episodios por temporada.
La serie empieza contando la historia de unos alumnos y amigos del instituto Zurbarán de Madrid, cuatro chicas (Yoli, Paula, Ruth y Cova) y seis chicos (Fer, Gorka, Julio, Cabano, Isaac y Jan). A partir de la segunda temporada se incorporan nuevos alumnos, dos chicas (Alma y Violeta) y tres chicos (David,Quino y Román). Además de los alumnos, también forman parte de la serie el profesorado y el camarero del bar de instituto, entre ellos cuatro mujeres (Olimpia, Clara, Irene y Blanca) y seis hombres (Roque, Adolfo, Félix, Jonathan, Berto y Miguel). A partir de la segunda temporada se incorporan dos nuevos profesores (Martín y Vicente).
Haremos un estudio de los personajes a partir de los roles yestereotipos que representan. Además el análisis de la representación de los personajes en las series adolescentes nos permite ver qué tipo de condiciones físicas, sociales, económicas y psicológicas nos trasmite para llamar la atención de un público mayoritariamente joven, al margen que también exista un público mayor o menor.
Física o Química le da principalmente protagonismo a temas como elamor y la amistad, entre otros como la popularidad y la belleza, o la familia que en algunos casos también se señala.
A partir del conocimiento de que las claves de la serie en los personajes es el físico, sus condiciones sociales, económicas y los conflictos amorosos o amistosos nos planteamos las principales preguntas de este trabajo:
* ¿Cuáles son las características generales físicas y...