Representacion Social De Las Profesiones

Representación social
de las profesiones
Equipo 2
Hanieli Tovar Dávalos
Eduardo Castro Guevara
David A. Rubio Alcántar

Introducción
En el proceso de selección de una profesión , que
hace un aspirante para elegir carrera , influyen
una serie de ideas que están representadas por
modelos conceptuales, mentales y visuales.

Las personas actúan conforme a estas ideas o
concepciones, que no siempreresulta lo que se
busca en la formación profesional.

En la adolescencia se integran las funciones
subjetivo-valorativas con la reguladora de la
autovaloración.
En la juventud la función reguladora adquiere la
condición auto-educativa.

El rol del adolescente y del joven ya no dependen
tanto de las instituciones sociales como la familia,
la escuela o la religión.
En estos nuevos períodos seexige cada vez más la
participación del individuo .

La decisión de estudiar una profesión es un tema
que puede experimentar algunos ajustes, sobre
todo cuando se constata que la representación
que teníamos no coincide con lo que se adquiere en
la formación.

Ideas sobre representación social
Concepción del mundo:
Se expresa como la representación generalizada y
sistematizada de la sociedad,instituciones, cultura,
cambio social, trabajo, profesiones y todo lo que
constituye el contexto en el que actúa un individuo.

Concepción del mundo
Una concepción del mundo puede
observarse desde el punto de vista
cognoscitivo y axiológico.

Sentido de la vida
La concepción del mundo sirve como apoyo en la
elaboración del sentido de la vida.
Segun el psiquiatra austriaco Viktor Frankl (19051997) haycuatro factores que le dan sentido a la
vida:
1. Realizar una profesión,
2. Superar un destino adverso,
3. Un gran amor,
4. Una fe religiosa.

Poseer un sentido de la vida es fundamental para
elaborar un proyecto profesional congruente con las
expectativas y posibilidades reales.

Los intereses profesionales muy vinculados al
prestigio social de las profesiones preferidas en la
adolescenciapueden transformarse en la juventud
en intenciones profesionales.
En esta etapa se propicia una elección profesional.

¿Cómo se elige el estudio de una carrera
profesional?
Se puede establecer que la preferencia de la futura
profesión en la adolescencia se asocia al prestigio
social de las profesiones o vínculo con asignaturas
preferidas.
En la juventud el criterio más influyente es la
motivaciónhacia el contenido de la profesión con
una visión de él mismo.

Influencias en la elección de
carrera
Cuando los jóvenes hacen
explícito su deseo de
estudiar , los padres o
amigos
suelen
dar
muestras de aprobación o
desaprobación

Concepto de la representación
social
El concepto de las representaciones sociales es una
transformación
del
concepto
de
las
representaciones colectivas (Durkheim y SergeMoscovici).
Para Moscovici las representaciones colectivas son
mecanismos explicativos que se refieren a una
clase general de ideas y creencias, las
representaciones sociales son fenómenos que
necesitan ser descritos y explicados.

Representación
Reproducir un objeto mediante un
mecanismo alegórico.

Representación social
Construcción cognitiva, concebida como esquemas
implícitos de carácterindividual, en respuesta a
necesidades espaciales (desplazamiento, uso y
orientación); abstracción y síntesis realizadas a
través de experiencias vividas y percepciones
repetidas.

La profesión tiene una imagen en la sociedad y una
imagen en el individuo
● Comprensión del mundo
● Interpretación de lo que los demás piensan
● Comunicación con los demás
● Actuar con un sentido práctico en la vidaSentido Común
Creencias o proposiciones que parecen
prudentes, permite dar forma a la
familia, clan, pueblo nación, entre otros,
y dar solución a situaciones cotidianas.

Representaciones
Individuales
(Durkheim)
-Imágenes
variables y
efímeras

Representaciones
Sociales
(Moscovici)
-Grupos de la
población
construyen
representación.
-Fenómenos
sociales

Representaciones
Colectivas
(Durkheim)...