Representaciones Gráficas Del Sonido: Una Herramienta Para El Análisis

ANUARIO MUSICAL, N.º 65 enero-diciembre 2010, 197-224 ISSN: 0211-3538

REPRESENTACIONES GRÁFICAS DEL SONIDO: UNA HERRAMIENTA PARA EL ANÁLISIS DE LA INTERPRETACIÓN PIANÍSTICA

GRAPHIC REPRESENTATIONS OF SOUND: A TOOL FOR THE ANALYSIS OF PIANO
PERFORMANCE

Rubén Lorenzo Gracia Universidad de Zaragoza

Resumen: Con este trabajo se pretende demostrar la utilidad del ordenador para analizarinterpretaciones musicales mediante diferentes gráficas, obtenidas a partir del espectrograma de un fragmento musical. Como objetivo implícito en el análisis se señala su aplicación a la enseñanza del piano, aunque extrapolable a otros instrumentos. Unas reflexiones a modo de introducción explican las relaciones entre la tecnología y su uso en las metodologías pianísticas, por un lado, y elacercamiento sistemático a la técnica instrumental como mejor opción del aprendizaje, sin menospreciar el intuitivo. El estudio recoge una serie de experiencias basadas en el análisis de interpretaciones de diferentes músicos; los resultados proporcionan una base para reflexionar sobre los elementos propios de una ejecución artística en los que se puede descender a un nivel de detalle mínimo –agógica,dinámica, fraseo, articulación, tiempos metronómicos y aspectos de la ejecución instrumental– Dichas experiencias fueron realizadas por profesores de música entre los años 1999-2006 varios Conservatorios de Música españoles. Palabras Clave: Espectrograma; Interpretación musical; Interpretación pianística; Pedagogía experimental. Abstract: The objective of this is to try to prove the usefulness of thecomputer to analyze musical interpretations by means of different graphs obtained from the spectrogram of a musical fragment. As an implicit aim in this analysis, its application to piano teaching is indicated, though extrapolative to other instruments. A few reflections by way of introduction explain the relationships between, on the one hand, technology and its use in the pianistic methodologiesand, on the other hand, the systematic approximation to the instrumental technology as a better learning option, with no disrespect towards intuition. The study gathers a series of experiences based on the analysis of performances from different musicians; the results provide a base to consider the proper elements of artistic playing in which one can get down to a level of minimal detail –agogics,dynamics, phrasing, articulation, metronomic tempo and aspects of the instrumental playing–. The above mentioned experiences were carried out by music teachers between 1999-2006 in several Conservatories of Music in Spain. Key Words: Spectrogram; Musical performance; Piano performance; Experimental teaching.

ANUARIO MUSICAL, N.º 65, enero-diciembre 2010, 197-224. ISSN: 0211-3538

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RUBÉNLORENZO GRACIA

I. LA ENSEÑANZA PIANÍSTICA TRADICIONAL: LA UTOPÍA DE LA TÉCNICA. Dada la gran relevancia que actualmente supone la tecnología, ligado a lo que ha sido el estudio de un instrumento musical en relación a aquélla, se ha considerado necesaria para presentar la utilización del ordenador, la exposición de unas reflexiones sobre el contexto en que se han desarrollado las enseñanzaspianísticas en relación con la tecnología anterior y su problemática.

RELACIONES ENTRE MÚSICA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA Las relaciones entre la tecnología y el mundo del piano han existido desde el momento mismo de la aparición de este instrumento. Más allá, el arte de la Música, por ser el sonido el material de que está construida, siempre ha estado ligado estrechamente a la ciencia y al devenirtecnológico. Esta estrecha relación entre el sonido y la tecnología no es nueva. Desde el momento en el que el ser humano trasciende su propio cuerpo para producir sonidos ya está usando una tecnología. A lo largo de la historia, la cuestión de la creación de instrumentos que generaban sonidos y que el ejecutante pudiera controlar de alguna manera, supone una continua investigación y desarrollo...