Representaciones Sociales De Los Adolescentes

Trabajo práctico: Las representaciones sociales de los adolescentes en Argentina

Artículo: LOS JÓVENES: “¡ESA MANGA DE VAGOS E IGNORANTES!”

Los resultados de la evaluación que realizó unprofesor en un curso de la universidad de La Plata parece demostrar que ser joven en este país significa no solamente ser sospechoso de cometer un delito (por eso que no nos sorprendan futuras leyes queencarcelen a los jóvenes cuando terminen su niñez), sino que a través de dicho examen nos enteramos de que son “ignorantes”, "no tienen vocabulario”, “tienen una actitud facilista” etc. etc.
Enprincipio quiero expresar mi total desacuerdo a esta estigmatización de los jóvenes y esta reflexión se basa en la experiencia que tengo como docente de ingresantes de dos universidades nacionales.
En primerlugar voy a referirme brevemente al examen que tomó el docente. Este no mide la capacidad intelectual sino el capital cultural que el alumno obtiene de la educación recibida. Me interesa comentarsobre este punto cómo los alumnos ingresantes, es cierto, llegan a la universidad con muchas falencias “sin ese capital cultural” pero para la tranquilidad del “mediático” profesor Bernardo Areco, seadquiere en la propia experiencia universitaria. Alumnos que fueron “bochados” en un primer examen se presentan en la fecha siguiente teniendo un vocabulario más elaborado y es muy factible queaprueben la materia. Reitero esto es por la socialización que los alumnos tienen en la experiencia universitaria.
Está claro que sería importante que se tuviera ese conocimiento cuando los alumnos ingresena la universidad y es más saludable que el eje del debate pase por el replanteo de la educación en la Argentina y no estigmatizar a los jóvenes.
En este punto quiero comentar mi propia experienciacomo alumno. Cuando yo ingresé a la carrera de sociología tenía compañeros que provenían de colegios universitarios que conocían autores como Marx, Weber, Durkheim, etc. y sentí que me separaba de...