representantes de la escuela tradicional y nueva

Maestría en Ciencias de la Educación




Asignatura: Teorías Contemporáneas en educación

















Tabla comparativa con representantes filosóficos de la teoría humanista, (existencialismo y filosofía fenomenológica)
El HUMANISMO se inserta dentro de las orientaciones
filosóficas que se han preocupado por entender la naturaleza y la existencia humana, talescomo el Existencialismo y la Fenomenología
Existencialismo
Fenomenología
Es un movimiento filosófico cuyo postulado fundamental es que son los seres humanos, en forma individual, los que crean el significado y la esencia de sus vidas.
Destaca el hecho de la libertad y la temporalidad del hombre, de su existencia en el mundo más que de su supuesta esencia profunda.
Los primeros filósofosexistencialistas: Kierkegaard, Nietzsche y Dostoievsky, investigaron el significado de la existencia humana trataron de recuperar la importancia de los sentimientos humanos, la individualidad y la responsabilidad personal.
El ser humano crea su persona por
Las propias elecciones o decisiones que va tomando (como lo diría el J. P. Sartre ("yo soy mis elecciones") y su tan célebre frase “Laexistencia precede a la esencia. Sartre postula que los seres humanos somos seres abiertos, es decir no una totalidad acabada ni completa, sino más bien un algo no acabado, más bien en constante movimiento, en constante proceso de autodescubrimiento.
Según Morris (1966) los pilares de la posición existencialista pueden resumirse en:
1) Yo soy un agente electivo, incapaz de evitar elegir mi destino.
2)Soy un agente libre, absolutamente libre para establecer mis metas de vida.
3) Soy un agente responsable de mis propias elecciones.
Martin Heidegger: padre del existencialismo contempla al ser humano del modo como se ve él mismo en su propia perspectiva, la tarea del ser humano está en convertirse en él mismo, ser auténtico.

Es la corriente filosófica que se centra en el estudio de lapercepción externa o interna como un acontecimiento subjetivo, sin ningún tipo de a priori.
El objetivo general es “capturar” las “experiencias esenciales” o formas elevadas de conocimiento.
la fenomenología ha intentado resolver las siguientes cuestiones:
1. Cómo se relacionan la conciencia y sus contenidos con el mundo externo.
2. Cómo se pueden distinguir los fenómenos mentales de los físicos.3. Cómo se pueden distinguir los fenómenos mentales entre sí.
Su origen es una consecuencia del Debate que giraba en torno a las similitudes y diferencias entre las Ciencias del Espíritu y las de la Naturaleza.
Edmund Husserl, padre de la fenomenología.
Afirma que todo lo que el hombre sabe del mundo, lo conoce a partir de su experiencia vital, porque sin ella los símbolos de las cienciasquedarían sin sentido.
Husserl (1911) considerará entonces que un fenómeno será la apariencia, una forma
particular y específica de cómo un objeto se presenta a sí mismo de modo inmediato a la
conciencia de quien observa, desde esta perspectiva, un fenómeno no tendría ninguna
“propiedad real”.



Cuadro de doble entrada con características y representantes de la teoría humanista: Allport,Maslow y Rogers

Características


REPRESENTANTES DE LA TEORÍA HUMANISTA

ALLPORT
MASLOW
ROGERS


Formación


Licenciado en Psicología en Harvard
Recibió su BA en 1930, su MA en 1931 y su Doctorado en 1934, todos en psicología y de la Universidad de Wisconsin.
Fue a la Universidad de Wisconsin a estudiar agricultura. Más tarde, se cambiaría a religión para ser religioso.

BasesSe concentró en la psicología y en la ética social
Teoría de la personalidad
Su teoría es clínica, basada en años de experiencia con el trato directo a pacientes.



Enfoque
Trabajo siempre en el desarrollo de su teoría, examinando cuestiones sociales como el prejuicio y creando test de personalidad.
Maslow fue uno de
Los pioneros
En ese movimiento de
traer nuevamente
al ser humano...