Reproducción asexual

Actividades de comprensión

Tema: Reproducción

1) Lee el siguiente texto y luego responde los siguientes ítems:

Los seres vivos son frágiles. La vida desaparece con cierta facilidad. Lamuerte de los seres vivos está siempre presente, sobre todo en los seres vivos más complejos. Los organismos deben realizar muchos esfuerzos y dedicar gran parte de su energía a conservar su propia vida.Sin embargo, desde el punto de vista de la naturaleza, que un individuo sobreviva o muera carece de importancia, siempre y cuando se mantenga la ESPECIE. En otras palabras, para la Evolución y laNaturaleza, la supervivencia del grupo está por encima de la supervivencia de los individuos aislados: “El mantenimiento de la especie está por encima del mantenimiento del individuo”.

a) Como diceen el texto, el mantenimiento de especie es lo más importante; pero para que esto se pueda dar: ¿cuál es el proceso fundamental para que esto suceda?

b) Este proceso del cual hablamos, es unacaracterísticas de los……..

c) Clasifica los dos tipos de reproducción: __ _ _ _ _ _ y __ _ _ _ _.

2) A partir de los textos que hay a continuación, tienes que indicar cuál es una ventaja y cuáluna desventaja. En cada caso justifica.

• Una bacteria se reprodujo en un ambiente favorable, por el momento, por lo tanto hizo clones respecto a ella.

• Una rata tuvo una parición conmuchas crías, sobreviviendo las más aptas.

3) Explicar brevemente por qué desde el punto de vista evolutivo, se considera que la reproducción sexual ofrece más ventajas que la asexual.

4)Observa las imágenes que se ponen a continuación e indica a qué forma de reproducción pertenece y a qué tipo.

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5) Completa el siguiente esquema con los nombres correspondientes y marque en el mismo la parte femenina y masculina de la flor:

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• ¿Cómo se llama la parte...