Reprogramacion de trabajos

U.E NUESTRA SEÑORA DEL PILAR
PROF: LIC WALDY MEJÍA

REPROGRAMACION DE LA PLANIFICACION DEL SEGUNDO LAPSO:
EDUCACIÓN FAMILIAR, 7 MO GRADO A, B Y C
OBJETIVO 4.2.ORGANIZACION DE LAS JUNTAS DE CONSUMIDORES
OBJETIVO 4.3 .ACCIONES QUE PERMITAN A LOS CONSUMIDORES EL USO APROPIADO DE DE LOS MEDIOS LEGALES.
Estimados padres, representantes y alumnos, un cordial saludo originalmente estosobjetivos serian evaluados a través de una prueba escrita y exposiciones respectivamente, pero debido a los acontecimientos políticos y sociales del país se ha imposibilitado la consecución de las actividades académicas, por lo cual se recuperara esa nota de la siguiente manera:
Actividad 1: Elaboración de un mapa conceptual con imágenes EXPLICANDO:
Asociación de consumidores
Juntas comunales(asociación de vecinos)
Fiscales escolares de protección al consumidor
Actividades de la pág. 92 del libro de educación familiar de Marlú Villanueva, referidas a los objetivos planteados

El mapa conceptual se realizara hojas blancas, debidamente identificado, organizado, con anexos, a mano, puede contener información de internet pero no puede ser impreso y de forma individual. El mismo tendrá unvalor de 20 puntos. El mapa conceptual originalmente no contiene imágenes pero yo sugiero colocarles algunas para una mejor presentación.
Se recomienda ¡ser creativos!, para mayor información de cómo se elabora un mapa conceptual:
http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm

OBJETIVO 5.1.LA SOBERANÍA EN LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA
Actividad 2._Elaboración de uninforme escrito con las características de:
Conceptos de: soberanía, democracia, irrevocable, pluralismo
Diferencias entre democracia y dictadura
Sistema electoral venezolano y su historia
Organismos electorales

El informe se realizara en hojas de examen u hojas blancas, debidamente identificado, organizado, con anexos, a mano, puede contener información de internet pero no puede serimpreso y de forma individual. Debe estar estructurado en portada, contenido y bibliografía.El mismo tendrá un valor de 20 puntos.

Esta actividad se debe entregar los días 7 y 10 de marzo como se tiene planteado el reintegro a las actividades escolares, si la situación del país lo permite, estamos atentos a cualquier duda por la vía electrónica

Lic. Waldy Mejía
Correoelectrónico:waldym12@hotmail.com




























U.E NUESTRA SEÑORA DEL PILAR
PROF: LIC WALDY MEJÍA

REPROGRAMACION DE LA PLANIFICACION DEL SEGUNDO LAPSO:
HISTORIA UNIVERSAL 8VO GRADO SECCIONES A Y B
OBJETIVO 3.4. COLONIZACIONES: ESPAÑOLA, INGLESA, FRANCESA Y PORTUGUESA EN AMÉRICA
Estimados padres, representantes y alumnos, un cordial saludo originalmente estos objetivosserian evaluados a través de una prueba escrita, pero debido a los acontecimientos políticos y sociales del país se ha imposibilitado la consecución de las actividades académicas, por lo cual se recuperara esa nota de la siguiente manera:
Actividad 1._Elaboración de un informe escrito con las características de:
Colonización española
Colonización inglesa
Colonización francesa
Colonizaciónportuguesa
Elaboración de un mapa de América y Europa ubicando los países con sus capitales, hecho a mano y colorearlo
El informe se realizara en hojas de examen u hojas blancas, debidamente identificado, organizado, con anexos, a mano, puede contener información de internet pero no puede ser impreso y de forma individual. Debe tener portada, contenido y bibliografía. El mismo tendrá un valor de 20puntos.

OBJETIVO 3.5 .CAMBIOS QUE SE PRODUCEN EN LA EDAD MODERNA
Actividad 2._Elaboración de un mapa conceptual con imágenes EXPLICANDO:
ABSOLUTISMO
DOCTRINAS DE: LOCKE, MONTESQIEU Y ROUSSEAU
BURGUESIA
NUEVAS DOCTRINAS ECONOMICAS
El mapa conceptual se realizara hojas blancas, debidamente identificado, organizado, con anexos, a mano, puede contener información de internet pero no...